A、细胞核、线粒体、核糖体、中心体 |
B、细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 |
C、细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 |
D、叶绿体、线粒体、核糖体、中心体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A>B<C和A>B<C |
B、A<B<C和A<B<C |
C、A>B>C和A<B<C |
D、A<B<C和A>B>C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ab段和cd段,曲线下降的原因相同 |
B、e点时,气孔关闭导致光合作用基本停止 |
C、一昼夜中,装置乙的植物积累的有机物多 |
D、14点时,装置甲的植物叶绿体中3-磷酸甘油酸含量相对较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛细胞合成并分泌胰岛素 |
B、植物细胞进行有丝分裂 |
C、细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解 |
D、洋葱根尖伸长区细胞的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酒精对酵母菌有毒害作用 |
B、营养物质因消耗而不足 |
C、产物积累使pH值发生改变 |
D、氧气过少导致其无法呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的体温调节中枢位于下丘脑,但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层 |
B、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位,能促进垂体分泌促甲状腺激素 |
C、在炎热的环境中,体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热 |
D、在寒冷环境中,皮肤血管收缩,血流量减少导致其散热比炎热环境中少,同时产热增加 |
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