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下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是(  )

A.囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果
B.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育
C.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体
D.从卵巢中取出的卵母细胞可直接与获能后的精子完成受精作用

A

解析试题分析:囊胚的内细胞团和滋养层细胞都起源于受精卵,功能差异原因是基因的选择性表达,故A正确;胰蛋白酶处理卵裂期的细胞,可以进行动物细胞培养,但不能移植,必须发育成早期胚胎再移植,故B错误;胚胎干细胞移植可以得到的个体性状不一定完全相同,性状除了受基因控制之外,还环境影响,故C错误;从卵巢中取出的卵母细胞必须培养到减数第二次分裂中期才具有与获能精子受精的能力。
考点:本题考查胚胎工程的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于单倍体的是(   )

A.二倍体种子长成的幼苗
B.四倍体植株的枝条扦插成的植株
C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗
D.用鸡蛋孵化出的小鸡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3中表现白花植株比例为

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为受精作用及早期胚胎发育示意图,下列叙述不正确的是(  )

A.①过程需细胞表面蛋白相互识别
B.孵化发生在③过程
C.②③过程细胞的核/质比逐渐增大
D.原肠胚阶段内胚层包裹的囊腔叫原肠腔

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于基因工程药物的是(  )

A.从大肠杆菌体内获取的白细胞介素
B.从酵母菌体内获取的干扰素
C.从青霉菌体内获取的青霉素
D.从大肠杆菌体内获取的胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配不正确的是

A.DNA合成仪----体外扩增DNA片段
B.花药离体培养---培育单倍体植株
C.核移植----克隆动物
D.CO2培养箱---卵母细胞的成熟培养

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物武器的传播途径包括(  )
①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播 ④施用者人体传播

A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于胚胎分割移植的说法不正确的是(  )

A.就目前的胚胎分割移植而言,产生的同卵双胎较多,同卵多胎成功率较低
B.胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪
C.可在囊胚阶段将胚胎随机分割成两份或多份,然后移植
D.用分割针将桑椹胚均分成两部分,可直接将裸半胚移植入受体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,可以看作物质进入内环境的是(  )

A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素

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同步练习册答案