A、脂质中氧元素的相对含量远少于糖类 |
B、组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATP |
C、有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用 |
D、构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度 (千勒克司) |
光饱和时 光照强度 (千勒克司) |
光饱和时 CO2吸收量 (mmol/100mg鲜重?小时) |
黑暗条件下 CO2释放量 (mmol/100mg鲜重?小时) | |
B植物 | 3 | 9 | 3 | 1.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0~25min期间,影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是CO2含量 |
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力强 |
C、0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是减慢 |
D、30~45min两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是光合作用停止不再吸收CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应 |
B、激素随体液运输到机体特定组织,并对该组织特定的靶细胞发挥作用 |
C、抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节 |
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
B、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
C、该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
D、“离体植物茎段的生长量”是本实验的自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0 | B、25% |
C、50% | D、100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ?m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②③④⑤ |
C、②④⑤ | D、②⑤⑥ |
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