科目:高中生物 来源: 题型:
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A、观察植物细胞有丝分裂时,需用清水漂洗 |
B、通过是否产生C02可以判断酵母菌的呼吸方式 |
C、高度分化的细胞一定不会发生质壁分离现象 |
D、先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响 |
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A、苹果果肉细胞进行离体实验,当温度过高或过低时,酶的活性都很低,此时温度对酶活性的影响,本质是一样的 |
B、成熟果肉细胞含大液泡,细胞液中含有一些蛋白质、糖类等有机物 |
C、在a点即cd=ca时,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 |
D、幼嫩的种子能为果实发育提供生长素,并促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量 |
B、细胞外液渗透压主要由Na+和Cl-的浓度决定 |
C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 |
D、人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压 |
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A、②和③构成了细胞膜的基本支架 |
B、①与细胞间信息传递有关 |
C、a过程主要与膜内外物质的浓度有关 |
D、b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性 |
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A、a,b,c,d,e的种类和数量决定了生物膜结构与功能的复杂性 |
B、b,c,d,e都既有极性化学基团也有非极性化学基团 |
C、e与细胞的识别和免疫有关,b和d可能有运输功能 |
D、①示细胞膜外侧,a是构成细胞膜的基本骨架 |
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细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 效应B细胞 |
mRNA | mRNAl | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A、正确的空间结构是上述四种蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的 |
B、高尔基体是血浆蛋白和免疫球蛋白合成、加工和运输的场所 |
C、上述四种细胞中的基因组成没有特异性差异,但表达有差异 |
D、人幼嫩红细胞没有细胞核,许多种酶的活性降低、呼吸变慢 |
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A、该实验可用来探究pH值对该淀粉酶活性的影响 |
B、pH值为4和pH值为8时该淀粉酶的活性相同 |
C、pH值由9调节到8,试管中淀粉的量不变 |
D、该实验可用碘液来准确测定淀粉分解的量 |
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