A、克隆的动物在遗传上是基本相同的,一种特定病毒的感染,可能带来严重灾难 |
B、种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有负面影响 |
C、转基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而论 |
D、高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中,就可能在人或动物群体中迅速蔓延 |
科目:高中生物 来源: 题型:
蛋白质(%) | 脂类(%)(主要是磷脂) | 糖类(%) | |
小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜叶绿体片层膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 |
B、核糖、含氮碱基、磷酸 |
C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
D、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
项 目 | 基因组合 | A、B同时存在(A_B_型) | A存在、B不存在 (A_bb型) | B存在、A不存在 (aaB_型) | A和B都不存在 (aabb型) |
鸡冠形状 | 核桃状 | 玫瑰状 | 豌豆状 | 单片状 | |
杂 交 组 合 | 甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状 | ||||
乙:玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状,单片状 | |||||
丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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3 |
4 |
1 |
4 |
3 |
4 |
1 |
4 |
3 |
4 |
1 |
4 |
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
F1代性状 | 紫茎 | 绿茎 | 缺刻叶 | 马铃薯叶 |
数量(个) | 495 | 502 | 753 | 251 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖顺浓梯度进入人体红细胞是通过协助扩散 |
B、核苷酸进入细胞要消耗ATP |
C、甘油进入细胞需要载体协助 |
D、糖醋蒜在腌制中慢慢变得酸甜,是醋、糖扩散的结果 |
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