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【题目】下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列有关叙述错误的是( )

A. 参与特异性免疫的免疫细胞主要有②、③及其增殖分化产生的细胞

B. 物质乙一经结合并起作用后就会被灭活

C. 免疫活性物质包括了物质甲、物质乙和溶菌酶等

D. 细胞①把抗原物质呈递给细胞②不能体现细胞膜的功能特点

【答案】B

【解析】

本题以a-银环蛇毒为素材,主要考查体液免疫的过程、免疫系统的组成,意在考查学生的理解应用能力,从图解中获取信息的能力,难度适中,解此题的关键除了记住相关的知识点

据图分析,a-银环蛇毒属于外毒素,导致机体产生相应的抗毒素进行体液免疫,①是吞(巨)噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞;物质甲为淋巴因子、物质乙为抗体。

参与特异性免疫的免疫细胞主要有②T淋巴细胞、③B淋巴细胞及其增殖分化产生的④记忆B细胞、⑤浆细胞,A正确物质乙分布在内环境中,其与抗原(α银环蛇毒)结合后就会被吞噬细胞吞噬,B错误;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的可发挥免疫作用的物质,包括抗体、淋巴因子、溶菌酶,C正确;吞噬细胞①把抗原物质呈递给T细胞②体现细胞膜的信息交流功能未体现其功能特点选择透过性,D正确;故错误的选B。

练习册系列答案
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【题目】下列哪项不参与动物细胞的生物膜系统的组成(

A.内质网B.线粒体C.高尔基体D.叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植株是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知该植株的宽叶与窄叶(A/a)、抗病与不抗病(B/b)和红花与白花(R/r,已知红花为显性)为三对相对性状,育种专家进行如下杂交实验。请四答如下问题:(基因A、a与R、r在2号染色体上)

杂交阶段

第一阶段

第二阶段

杂交组合

宽叶不抗病×窄叶抗病

F1中全部的宽叶抗病个体自由交配

结果统计

宽叶抗病总数:323

窄叶抗病总数:345

宽叶抗病雎总数:403

宽叶抗病雄总数:210

宽叶不抗病雄总数:213

窄叶抗病雎总数:211

窄叶不抗病雄总数:103

窄叶抗病雄总数:101

F1合计:668

F2合计:1241

(1)根据第一阶段实验结果___________(填“能”或“不能”)判断出宽叶对窄叶是显性性状,第二阶段宽叶与窄叶的比约为2:1,原閃是______________________

(2)该植株的抗病基因位于___________(填“常”或“性”)染色体上,判断依据是___________。亲本的基因型是______________________

(3)现有一株宽叶红花突变体,欲推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、图乙中的一种,其他同源染色体数日及结构正常。某同学用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交,请答下列问题:

(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡;)

观察、统计后代表现型及比例

结果预测:

Ⅰ.若____________________________________________,则为图甲所示的基因组成;

Ⅱ.若____________________________________________,则为图乙所示的基因组成;

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【题目】如图所示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是

A.该物质进入细胞的方式是自由扩散

B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合

C.该物质可能是水或甘油

D.该物质能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动

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【题目】下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验,下列说法错误的是( )

A.将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动

B.将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件

C.NaHCO3溶液浓度不变时,在B内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响

D.为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3) 的烧杯中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e、f代表小分子,A、B、E代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:

(1)物质a表示___________,其水解后的产物有_________________________(填名称)。

(2)若E是动物细胞中特有的储能物质,则E是________________,其在人体中主要分布于________________________细胞。

(3)物质d的合成场所发生在_____________。物质f是_____________,其在动植物细胞中均可含有,并且由于含能量多而且占体积小,被生物作为长期储备能源的物质。

(4)物质b的名称是___________。若某种B分子由n个b(平均相对分子质量为m)形成的两条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为__________________(用字母和数字表示)。

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【题目】“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中,研究的层次属于( )
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.个体

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【题目】下列真核细胞结构与成分,对应有误的是

A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:核糖核酸、蛋白质

C.核糖体:蛋白质、核糖核酸D.细胞壁:纤维素、果胶

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【题目】利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。

(实验目的)比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

(实验原理)纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

(实验材料)三种微生物(AC)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。

(实验步骤)

1)取四支试管,分别编号。

2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

__________

3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。

4)在上述四支试管中分别加入_______试剂,摇匀后,进行_____________处理。

5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

(实验结果)


微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

颜色深浅程度


+++

++

(分析讨论)

1)该实验中的对照组是______号试管。

2)实验组试管均呈现的颜色是____________,但深浅不同。

3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是____________________________________

4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是________

5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于_____________________

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