分析 1、染色体变异包括结构和数目的变异.染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致形状的变异,但是并没有产生新的基因.
2、染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及染色体组成的增加或减少.染色体组的特征是同组内的染色体形态、大小各不相同,均是非同源染色体,且同组内的染色体必须包含本物种的所有染色体的种类.
3、只要是生殖细胞未经过受精作用发育成的个体,不管含有几个染色体姐都是单倍体,其他的发育形式生成的个体,有几个染色体组就叫几倍体.
解答 解:(1)图甲中共有42条染色体,其染色体组成可表示为AABBDD,所以一个染色体组的染色体数为7条.
(2)丙为人工培育的八倍体小黑麦染色体图,其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n=14)杂交,然后用秋水仙素处理,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使其细胞中染色体数目加倍,得到八倍体小黑麦.与二倍体植物相比,多倍体的显著特点是茎秆粗壮;叶片、果实、种子都比较大;糖类、蛋白质等营养物质含量增加.
(3)若将甲、乙进行花药离体培养成的植株,其细胞中分别含3个、2个染色体组,但能产生正常后代的只有乙的花药离体培养成幼苗.
(4)根据题干可知马铃薯黄肉显性性状,抗病也是显性性状,故要通过杂交育种获得黄肉抗病的新品种需要选择双亲的基因型分别是yyTt(或Yytt)、Yytt(或yyTt).得到的后代中有四种表现型,可以根据其表现型黄肉抗病确定其基因型为YyRr,再利用块茎来繁殖下一代即得到所要求的品种.
故答案为:
(1)7
(2)秋水仙素 茎秆粗壮;叶片、果实、种子都比较大;糖类、蛋白质等营养物质含量增加
(3)乙
(4)Yytt、yyTt
点评 本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温可以延长水果的保存期 | B. | 水涝会对农作物造成危害 | ||
C. | 利用葡萄、高粱和酵母菌酿酒 | D. | 温室大棚适当补充光照可提高产量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是
A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为种群数量增长曲线,下列叙述不正确的是
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群出生率小于死亡率,增长率逐渐下降
C.种群迁入新环境常在一定时期内出现曲线X增长
D.阴影部分代表在生存斗争中被淘汰的个体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 | |
B. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 | |
C. | 生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 | |
D. | 化石是研究生物进化的重要依据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干细胞分裂过程中细胞数目和体积同时增加 | |
B. | 人体内干细胞产生的不同的子细胞遗传物质发生改变 | |
C. | C可表示肌肉细胞,从产生开始就有部分细胞不断凋亡 | |
D. | 从本质上说分裂、分化、凋亡都与细胞内基因控制有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
.种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其示意图如下。下列叙述错误的是
A.莎草(一种杂草)的分布属于丙型 B.乙是种内竞争的结果
C.种群分布型与其资源需求有关 D.种群分布型就是群落的水平结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响,结果如下图所示。相关叙述不正确的是
A.可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度
B.调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型
C.随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势
D.高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度
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