图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是 ( )
| A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行需氧呼吸 |
| B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行厌氧呼吸 |
| C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸 |
| D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸 |
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验，叙述正确的是（ ）
| A．加入S型菌DNA和R型菌的培养基中，一段时间后只存在表面光滑的菌落 |
| B．格里菲斯的实验证明转化因子是DNA |
| C．艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 |
| D．艾弗里的实验证明DNA是遗传物质，噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是 （ ）
| A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS |
| B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起 |
| C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n |
| D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示是某家族中一种单基因遗传病的系谱图，下列相关分析中，错误的是( )。
①该致病基因属于隐性，位于X染色体上 ②第Ⅰ代患者的儿子若与一个不携带该致病基因的女子婚配，他们的子女不患病 ③第Ⅲ代中患者的父亲一定为该致病基因的携带者 ④第Ⅲ代中患者的母亲一定为该致病基因的携带者
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是 （ ）
| A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O来自于氨基酸的—COOH |
| B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程 |
| C．与b和c过程有关的膜性结构是内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、细胞膜 |
| D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是自由组合的。现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为 （ ）
| A．9:3:3:1 | B．1:1:1:1 | C．3:3:1:1 | D．4:2:2:1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
| A．还可能发生变异 |
| B．表现型仍受环境的影响 |
| C．增加了酵母菌的遗传多样性 |
| D．改变了酵母菌的进化方向 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于育种的叙述中，正确的是
| A．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 |
| B．用物理因素诱变处理可提高突变率 |
| C．单倍体育种和多倍体育种都要用秋水仙素处理萌发的种子 |
| D．三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞分裂和分化的描述，不正确的是
| A．细胞有丝分裂不改变细胞类型 |
| B．细胞分化前后细胞数目不变 |
| C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 |
| D．癌细胞能不断分裂但不再分化 |
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