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一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为

①黑色×黑色→黑色  ②黄色×黄色→2黄色:1黑色    ③黄色×黑色→1黄色:1黑色

A.显性纯合体     B.显性杂合体         C.隐性个体     D.不能确定

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

试回答下列问题。

(1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复试验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:

A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠

B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1

C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1

根据上述试验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)

①黄色鼠的基因型是________,黑色鼠的基因型是______。

②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是________。

③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

(2)①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为________,不能够编码蛋白质的序列称为________。

②一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?为什么?

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科目:高中生物 来源:2010—2011大连市第23中学高一下学期生物期末测试生物试卷 题型:综合题

在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子,一个研究小组,经大量重复实验获得了小鼠毛色遗传的三项实验结果:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(1)通过上述___________项实验结果,可以判断毛色的显隐性。
(2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是___________。
(3)生物性状的遗传中,杂交后代一定出现特定的分离比吗?______________。
(4)两对相对性状的遗传一定遵循孟德尔自由组合定律吗?_____________。若有某种植物两对相对性状的遗传符合自由组合定律,且基因型为aa和bb的植物个体不能发育成活,那么F1(基因型AaBb)自交后代中能够发育成活的个体占F2总数的__________。

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科目:高中生物 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(6分)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(1)小鼠毛色中,显性性状是___,能提供判断依据的实验组是___组。
(2)黄色鼠的基因型是___,黄色鼠可以产生___种类型的配子。
(3)黑色鼠的基因型是___,推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是___。

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江双鸭山一中高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色:1黑色③黄色×黑色→1黄色:1黑色

推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为  

A.显性纯合体     B.显性杂合体         C.隐性个体     D.不能确定

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。①黑色×黑色→黑色  ②黄色×黄色→2黄色:1黑色    ③黄色×黑色→1黄色:1黑色

推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为

A.显性纯合体     B.显性杂合体         C.隐性个体     D.不能确定

 

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