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    7．用吡罗红、甲基绿染色剂对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，镜检观察呈绿色的部位是（　　）
    A．蛋白质B．细胞核C．细胞质D．细胞膜

    分析 观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．

    解答 解：甲基绿与DNA的亲和力强，能将DNA染成绿色，而DNA主要分布在细胞核中，因此镜检观察呈绿色的部位是细胞核．
    故选：B．

    点评 本题考查DNA和RNA在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图为某雄性高等动物生殖母细胞部分染色体和基因组成图．请分析回答：
    （1）图示细胞只有一个时，产生的配子有2种，比例为1：1．
    （2）该生物测交后代中与该生物不同的类型有3种．
    （3）该生物自交，后代有4种表现型．表现型比为9：3：3：1．后代中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{4}$．其中不同于双亲的表现型中，纯合体所占的比例为$\frac{3}{7}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
    植物花颜色粉色红色白色
    （1）纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子代植株花色全为粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为AABB或aaBB、AAbb．
    （2）若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G被碱基T所替代，另一条链不变，则该基因再连续复制n次后，基因A与突变成的基因A1的数量比为1：1．
    （3）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你补充画出下表中其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
    类型编号甲乙丙
    基因分布位置
    ②实验方法：粉色植株自交．
    ③实验步骤：
    第一步：该粉色植株自交．
    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    ④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=6：3：7，则两对基因在两对同源染色体上（符合甲类型）；
    b．若子代植株的花色及比例为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合乙类型）；
    c．若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=2：1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合丙类型）．
    （4）调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%，现有一对显性亲本杂交，但母方的父本体内没有B基因，则这对亲本产生一个基因型为bb后代的概率为$\frac{9}{38}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于种群和群落的叙述，不正确的是（　　）
    A．控制家鼠等有害动物，要尽量降低其K值
    B．预测未来一段时间种群密度变化趋势的主要依据是年龄组成
    C．群落的空间结构有助于缓解种间竞争
    D．“野火烧不尽，春风吹又生”属于初生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的化学元素是（　　）
    A．C、H、OB．C、H、O、N、PC．C、H、O、ND．C、H、O、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．如图是某多肽的结构示意图，以下有关叙述正确的是（　　）
    A．①是羧基，⑥是氨基
    B．表示R基的代号是②③⑤
    C．表示肽键的代号是④，结构式可用CO-NH来表示
    D．该化合物是由3个氨基酸分子经过脱水缩合反应形成的三肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果．请回答下列问题：
    （1）实验中除激素的因素外，可能影响实验结果的因素称无关变量．图中“？”处理方式是不加激素（加等量蒸馏水）．
    （2）实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）．若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度不一定（填“会”、“不会”或“不一定”）减少．
    （3）据图推断IAA和GA3混合使用后具有协同作用．后续实验发现，适宜浓度的GA3处理芽尖细胞，分裂间期明显变短，间期分子水平上所发生的主要变化是DNA复制、有关蛋白质的合成．
    （4）用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量．现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能够生长，说明该琼脂块中含有一定量的生长素．该实验的缺陷及补救措施分别是缺少对照组，应增加一组将空白琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．我市的石马河因过量的工业与生活废水排入而导致鱼虾基本绝迹，原因是这破坏了生态工程的（　　）
    A．物质循环再生原理B．物种多样性原理
    C．协调与平衡原理D．整体性原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为某池塘生态系统的食物网．下列分析错误的是（　　）
    A．生物a、b固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
    B．生物b同化的能量最少有10%传递给生物f
    C．生物f在该食物网中占有3个营养级
    D．该图部分体现了生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能

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