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    下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中，不正确的是（ ）

    A．在有丝分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍

    B．在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍

    C．在有丝分裂中期，染色体的形态和数目最清晰

    D．在有丝分裂末期，复制后的染色体平均分配进入两个子细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生长素及其类似物的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素由色氨酸经核糖体合成
    B．农田积水时可能会影响生长素在根内的极性运输
    C．植物的顶端优势及茎的向光性能够说明生长素作用的两重性
    D．在花期喷洒高浓度的1，4-D可防止落花落果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北定州中学高三下学期周练（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息．下列关于不同信号分子的描述，正确的是（ ）

    A．生物体内的信号分子都应含碳元素，原因是信号分子都是有机物

    B．细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上

    C．同一信号分子最终发挥的作用是相同的，比如甲状腺激素能促进细胞的代谢

    D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①，结合图②分析下列叙述不正确的是（ ）

    A．图①对应图②中的BC段

    B．此细胞产生AB精子的概率是0

    C．图①的下一时期染色体数目加倍，核DNA数也加倍

    D．图②中C→D形成的原因与着丝点的分裂有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中错误的是（ ）

    A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老

    B．从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程

    C．多细胞生物体内的细胞，总有—部分处于衰老或走向死亡的状态

    D．在衰老的生物体内，没有细胞增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于无丝分裂的叙述错误的是（ ）

    A．低等生物细胞特有的分裂方式 B．也存在遗传物质的复制过程

    C．分裂过程中不出现纺锤丝 D．分裂过程中不出现染色体的变化

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲为豌豆种子吸水三个阶段的模式图，图乙为豌豆种子萌发过程中氧气的消耗速率和二氧化碳的释放速率的曲线。请冋答下列问题。

    （1）种子萌发一般需要的条件是: 。有些种子萌发还需要光照,这体现了生态系统的 功能。

    （2）图甲第 阶段发生的主要是渗透吸水，理由是 。

    （3）图乙在胚根长出前发生的主要是 (填"有氧呼吸’或“无氧呼吸”）

    （4）由右图可以得出赤霉素促进种子萌发的机理是： 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物知识的叙述中，正确的是（ ）

    ①在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体

    ②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物、释放能量，并产生二氧化碳

    ③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA

    ④质粒和线粒体是既有核酸又有膜的细胞结构

    ⑤糖蛋白、抗体、受体、tRNA都是具有特异性识别作用的物质

    ⑥噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

    ⑦要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了

    A、③⑤ B、③④⑤⑥⑦ C、①⑤⑥⑦ D、①②④⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（ ）

    试管号

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    培养液体积（mL）

    10

    5

    10

    5

    起始酵母菌数（103个）

    10

    5

    5

    10

    A．4个试管内的种群初始阶段都经历了类似“J”型增长

    B．4个试管内的种群同时达到K值

    C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

    D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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