科目:高中生物 来源: 题型:
A、信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3中是细胞内液运输 |
B、促性腺激素和性激素都能通过的方式④作用于靶细胞 |
C、下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示 |
D、若③代表胰岛素对肾小管细胞,则其作用效应是促进葡萄糖的重吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 |
B、秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用 |
C、害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节 |
D、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的直接价值 |
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