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安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 ( )

A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同进化

 

B

【解析】本题考查对现代生物进化理论相关知识的理解和提取信息的能力。A项,只有长舌蝠才能取食长筒花的花蜜,避开了和其他蝙蝠的竞争;B项,在没有长舌蝠的地方,不知道有没有合适的生物为长筒花传粉,所以不能确定长筒花是否可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代;C项,长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果;D项,由于只有长舌蝠才能取食长筒花的花蜜,二者相互适应,共同进化。

 

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下列有关食物链的说法中,正确的是 ( )

A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多

B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大

C.食物链的环节数是无限的

D.生态系统中引入的生物种类越多,生态系统的抵抗力稳定性越高

 

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葵花茎的向光性是因为 ( )

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C.光促进细胞分裂

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A.该夫妇再生一个孩子,其可能的表现型有2种

B.该夫妇再生一个血液正常孩子的概率是1/4

C.在现在人群中,基因型Hh的频率为1/500

D.预测在人群中,h基因的频率将会逐渐降低

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第7章 现代生物进化理论(解析版) 题型:选择题

某高等植物种群以严格的自花授粉方式繁殖。基因型aa的频率在逐年降低,原因是基因型为aa的个体的生活能力比较弱,平均每代约有3%的基因型为aa的个体不能生活到生育期。下列与该种群有关的叙述正确的是 ( )

A.若该种群以异花授粉的方式繁殖,基因a将不会有淘汰过程

B.人为救助基因型为aa的个体,可促进该种群的进化

C.建立自然保护区可使该种群的基因频率相对稳定

D.基因a被淘汰的过程可理解为该种群进化的过程

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第6章 从杂交育种到基因工程(解析版) 题型:选择题

用DNA连接酶把被限制性核酸内切酶Ⅰ(识别序列和切点是-↓GATC-)切割过的质粒和被限制性核酸内切酶Ⅱ(识别序列和切点是-G↓GATCC-)切割过的目的基因连接起来后,该重组DNA分子(如图所示)能够再被限制性核酸内切酶Ⅰ切割开的概率是 ( )

A.1 B.7/16 C.1/4 D.1/2

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第6章 从杂交育种到基因工程(解析版) 题型:选择题

豌豆是一年生植物,高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性。用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是( )

A.3、2 B.2、2 C.3、3 D.2、1

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异3(解析版) 题型:选择题

下图为某家族的遗传系谱图,在该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的30%,则甲病的遗传特点及S同时患两种病的概率是( )

A.常染色体显性遗传;25%

B.常染色体隐性遗传;0.625%

C.常染色体隐性遗传;1.25%

D.伴X染色体隐性遗传;25%

 

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在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中 ( )

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B.花色基因的DNA序列

C.细胞的DNA含量

D.细胞的RNA含量

 

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