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    紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd——深紫色、Pm——中紫色、Pl——浅紫色、Pvl——很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是：Pd>Pm>Pl>Pvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是

    A．1中紫色∶1浅紫色

    B．2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色

    C．1深紫色∶1中紫色

    D．1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．烟草、噬菌体、烟草花叶病毒体内核苷酸的种类依次为（　　）
    A．5   4   4B．4   5   8C．8   4   4D．4   5   5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是( )

    A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

    B．该愈伤组织的细胞没有全能性

    C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的

    D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低，会出现( )

    A．口味太淡

    B．不足以抑制微生物生长，导致豆腐腐败

    C．重量减轻，影响经济效益

    D．会影响腐乳的风味及质量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠挑对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：

    亲本组合

    后代的表现型及其株数

    组别

    表现型

    乔化蟠桃

    乔化圆桃

    矮化圆桃

    矮化圆桃

    甲

    乔化蟠桃×矮化圆桃

    41

    0

    0

    42

    乙

    乔化蟠桃×乔化圆桃

    30

    13

    0

    14

    （1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为_______。

    （2）甲组的两个亲本基因型分别为_______________

    （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组台定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组台定律，则甲组的杂交后代应出现_______种表现型，比例应为____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列叙述正确的是

    A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

    B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

    C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是（　　）
    ①$\stackrel{脱分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
    A．根据所学知识推测：①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力
    B．②具有旺盛的分裂、分化能力
    C．①→②→③的过程体现了细胞的全能性
    D．②→③过程是基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图．请回答：

    （1）用针刺A时，引起F收缩的现象被称为反射，传入神经是图中的B．（填字母）
    （2）图2发生的信号变化电信号→化学信号→电信号，结构①②之间充满组织液．
    （3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位分布外负内正，兴奋的传导方向与膜内局部电流的方向相同．
    （4）突触小泡中的物质通过胞吐方式进入突触间隙．若该物质与突触后膜上的受体结合，促进Cl-内流，抑制（抑制、促进）突触后膜产生兴奋．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．透析可去除样品中分子量较小的杂质
    B．血红蛋白释放后应低速短时间离心
    C．血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂
    D．洗脱液接近色谱柱底端时开始收集流出液

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