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    15．如图表示人体细胞葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是（　　）
    A．该膜具有运输核苷酸的载体
    B．该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
    C．该膜可能是红细胞膜
    D．该过程体现了细胞膜具有流动性的功能特性

    分析 物质跨膜运输的方式和特点

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度?不需不消耗水，CO2，甘油
    协助扩散高浓度→低浓度?需要不消耗红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度?需要消耗?小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+

    解答 解：A、从图中不能看出该膜具有运输核苷酸的载体，A错误；
    B、图中可以看出，该方式不需要消耗能量，因此属于被动运输，被动运输的物质是从高浓度向低浓度一侧扩散，B错误；
    C、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体蛋白，不消耗能量，所以从图解上看可能是红细胞，C正确；
    D、该过程体现了细胞膜具有选择透过性的功能特性，D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了物质跨膜运输的方式的特点及实例，考生关键是能够确定葡萄糖的运输方式有主动运输和协助扩散两种，它们的共同点均需载体，但是协助扩散不消耗能量，并且由高浓度向低浓度一侧扩散．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞共性的描述中，正确的是（　　）
    A．所有细胞中都含多种具膜结构器
    B．所有细胞的有氧呼吸都要在线粒体进行
    C．所有正常细胞的遗传物质都是DNA分子
    D．所有细胞质中核糖体形成都与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是（　　）
    A．细胞生长，物质运输的效率会增强
    B．细胞增殖，可能不出现核膜、核仁的周期性变化
    C．细胞分化，核遗传物质没有发生改变
    D．细胞凋亡，有利于多细胞生物体完成正常生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为DNA分子复制的图解，请据图回答有关问题：
    （1）在“1”过程中，双螺旋链解开成两条单链，并以每一条单链为模板，图中作为模板的母链是F链（填字母）．采用半保留复制复制方式合成子代DNA分子．
    （2）“2”所示的过程叫做碱基配对．其中，相应两个碱基之间是通过氢键连接成碱基对．这一过程必须遵循一定的规则，比如，母链上的碱基是胸腺嘧啶，则与此相配对的碱基一定是腺嘌呤（或A）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究．图1是根据相关实验绘制的曲线，图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图．请分析回答问题：

    （1）科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），以灯为光源，通过移动灯，改变光源与大试管间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1中曲线x所示．该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，用单位时间内氧气（气泡）的释放量作为光合速率的检测指标．
    （2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z．D点的限制因素是温度．
    （3）当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是先C3还原，后CO2的固定，因此导致A点的C3含量小于大于/小于/等于）B点．
    （4）研究者分离出黑藻中的叶绿体（图2）在适宜条件下培养，由结构①转移至结构②的物质主要包括ATP和[H]．
    （5）在实验过程中，用H2l8O培养黑藻，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），分析其最可能的转化途径是：H2l8O先参与有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物（CH218O）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．侵入人体的HIV病毒主要攻击人体的（　　）
    A．B细胞B．T细胞C．记忆细胞D．溶菌酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（　　）
    ①研究光合作用的反应过程-同位素标记法
    ②摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验-假说-演绎法
    ③DNA双螺旋结构的研究-物理模型建构法
    ④探究酵母菌细胞呼吸的方式-对比实验法
    ⑤叶绿体中色素的分离-差速离心法．
    A．①②④⑤B．①②③④C．①②③D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在黄花蒿中提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药，但在柬埔寨等国家已发现抗青蒿素的疟原虫类型．下列说法正确的是（　　）
    A．青蒿素用于医疗体现了黄花蒿的间接价值
    B．在食物链“人→蚊子→疟原虫”中能量和物质往复循环
    C．抗青蒿素疟原虫的出现是基因重组的结果
    D．调查某地黄花篙种群密度可使用样方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出 HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）。

    （1）某T0植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比例为 ，胚含HVA基因的种子所占比例为 。

    （2）某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。

    ①将T0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型。

    ②让图C所示类型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为____________。

    Ⅱ．果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料。

    果蝇对CO2 的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验。

    实验一：让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。

    实验二：将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。

    ①此人设计实验二是为了验证控制______的基因位于________中。

    ②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为_________________。

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