下列为几种生物新个体的产生方式的图解,分析回答下列问题:
(1)B应用了________技术;C应用了________和________技术;D过程称为________。
(2)属于有性生殖的有________。
(3)在A-E中,严格地讲,后代的遗传物质来自一个亲本的是________。
(4)能体现高度分化的细胞核具有全能性的是________过程。
(5)B中,新个体的性别与________相同。
科目:高中生物 来源:2010—2011学年山东省邹城一中高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下列为几种生物新个体的产生方式的图解,分析回答下列问题:
甲→精子
A: 受精卵→新个体
乙→卵细胞
甲的体细胞→取出细胞核
B: 重组细胞→新个体
乙的卵母细胞→剔除细胞核
甲的精子
C: 试管中受精卵→早期胚胎→代孕母体→新个体
乙的卵母细胞
D:离体的组织或细胞→愈伤组织→根、芽→新个体
甲植物细胞A→原生质体A
E: 原生质体融合→杂种细胞→愈伤组织→新个体
乙植物细胞B→原生质体B
F:射线→生物→变异个体→选育出优良品种
目的基因
G: 含目的基因的载体→受体细胞→生物新品种
载体
(1)B应用了 技术;C应用了 和 技术;
D过程称为 。
(2)属于有性生殖的有 。
(3)在A-E中,严格地讲,后代的遗传物质来自一个亲本的是 。
(4)能体现高度分化的细胞核具有全能性的是 过程。
(5)B中,新个体的性别与 相同。
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科目:高中生物 来源:高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之细胞增殖与遗传 题型:综合题
下列为几种生物新个体的产生方式的图解
(1)A属于 育种。B应用了 技术。C应用了 和 技术,如果用于人的繁殖,产生的个体称为 。D应用了 技术。E过程称为 F育种方式为 育种。H为 ,其中应用了 技术。G为
(2)属于有性生殖的有 。
(3)在A~F中,严格地讲,后代的遗传物质来自一个亲本的是 。
(4)能体现高度分化的细胞具全能性的是 过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是 。
(5)发生了基因重组的是 ,发生了染色体变异的是 ,发生了基因突变的是 。
(6)能产生新基因的过程是 ,能定向的改变生物体基因的技术是 。
(7)在A~F中,与传统繁殖方式相比较,可以加快繁殖速度的是 ,能克服远缘杂交不亲和的障碍的是 ,能使后代保持亲本性状的是 。
(8)A中,全能性最高的是 。B中,新个体的性别与 相同。C中,初期胚胎发育所需的营养主要由 提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致? 。E中所用培养基从物理性质上分应为 培养基,需加入 种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是
G育种方式的优点 。H所用的工具有 。
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科目:高中生物 来源:高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之细胞增殖与遗传 题型:综合题
下列为几种生物新个体的产生方式的图解
(1)A属于 育种。B应用了 技术。C应用了 和 技术,如果用于人的繁殖,产生的个体称为 。D应用了 技术。E过程称为 F育种方式为 育种。H为 ,其中应用了 技术。G为
(2)属于有性生殖的有 。
(3)在A~F中,严格地讲,后代的遗传物质来自一个亲本的是 。
(4)能体现高度分化的细胞具全能性的是 过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是 。
(5)发生了基因重组的是 ,发生了染色体变异的是 ,发生了基因突变的是 。
(6)能产生新基因的过程是 ,能定向的改变生物体基因的技术是 。
(7)在A~F中,与传统繁殖方式相比较,可以加快繁殖速度的是 ,能克服远缘杂交不亲和的障碍的是 ,能使后代保持亲本性状的是 。
(8)A中,全能性最高的是 。B中,新个体的性别与 相同。C中,初期胚胎发育所需的营养主要由 提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致? 。E中所用培养基从物理性质上分应为 培养基,需加入 种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是
G育种方式的优点 。H所用的工具有 。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年山东省高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下列为几种生物新个体的产生方式的图解,分析回答下列问题:
甲→精子
A: 受精卵→新个体
乙→卵细胞
甲的体细胞→取出细胞核
B: 重组细胞→新个体
乙的卵母细胞→剔除细胞核
甲的精子
C: 试管中受精卵→早期胚胎→代孕母体→新个体
乙的卵母细胞
D:离体的组织或细胞→愈伤组织→根、芽→新个体
甲植物细胞A→原生质体A
E: 原生质体融合→杂种细胞→愈伤组织→新个体
乙植物细胞B→原生质体B
F:射线→生物→变异个体→选育出优良品种
目的基因
G: 含目的基因的载体→受体细胞→生物新品种
载体
(1)B应用了 技术;C应用了 和 技术;
D过程称为 。
(2)属于有性生殖的有 。
(3)在A-E中,严格地讲,后代的遗传物质来自一个亲本的是 。
(4)能体现高度分化的细胞核具有全能性的是 过程。
(5)B中,新个体的性别与 相同。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列为几种生物新个体的产生方式的图解
(1)A属于 育种。B应用了 技术。C应用了 和 技术,如果用于人的繁殖,产生的个体称为 。D应用了 技术。E过程称为 F育种方式为 育种。H为 ,其中应用了 技术。G为
(2)属于有性生殖的有 。
(3)在A~F中,严格地讲,后代的遗传物质来自一个亲本的是 。
(4)能体现高度分化的细胞具全能性的是 过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是 。
(5)发生了基因重组的是 ,发生了染色体变异的是 ,发生了基因突变的是 。
(6)能产生新基因的过程是 ,能定向的改变生物体基因的技术是 。
(7)在A~F中,与传统繁殖方式相比较,可以加快繁殖速度的是 ,能克服远缘杂交不亲和的障碍的是 ,能使后代保持亲本性状的是 。
(8)A中,全能性最高的是 。B中,新个体的性别与 相同。C中,初期胚胎发育所需的营养主要由 提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致? 。E中所用培养基从物理性质上分应为 培养基,需加入 种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是
G育种方式的优点 。H所用的工具有 。
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