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20.植物组织培养过程中的再分化是指(  )
A.愈伤组织重新分化成根或芽器官的过程
B.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新的细胞
C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程
D.取下植物的枝芽培育成一株植物的过程

分析 1、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;
2、培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体.

解答 解:植物组织培养的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体) $\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织 $\stackrel{再分化}{→}$根、芽→植株(新植体).植物组织培养过程中的再分化是愈伤组织重新分化成根或芽器官的过程,A正确;BCD错误.
故选:A.

点评 本题考查植物组织培养的过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是(  )
A.细胞识别B.转运物质C.催化作用D.提供能量

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12.开花植物个体发育的起点是(  )
A.种子B.受精卵C.精子D.卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.假设另外一个蛋白质分子中的一条肽链为178肽,其分子式为CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由如图五种氨基酸组成的:
那么将该178肽彻底水解后将会得到z-178个赖氨酸、$\frac{1}{2}$(w-179)个天门冬氨酸(结果可含分子式中的未知数).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于核酸的叙述,错误的是(  )
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D.T2噬菌体的遗传物质贮存在DNA中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于四种生物的能源、C源、N源和代谢类型的描述,其中正确的一组是(  )
硝化细菌乳酸菌酵母菌衣藻
能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能
C源CO2糖类糖类CO2
N源NH3N2N2NO3-
代谢类型自养需氧型异养需氧型异养需氧型自养需氧型
A.硝化细菌、乳酸菌B.乳酸菌、酵母菌C.酵母菌、衣藻D.硝化细菌、衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生物学概念的叙述中,正确的是(  )
A.染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条
B.基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段
C.基因突变是指基因结构的改变,包括碱基的增添、缺失和替换
D.细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程,遗传物质发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是(  )
A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对
D.核基因转录形成的mRNA进入细胞质中进行翻译穿过0层核膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•秦安县期末)将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原.其原因是( )

A.细胞液的溶质流出细胞

B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入

C.K+和 NO3-可通过主动运输进入细胞

D.水和溶质自由地进出细胞

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