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19.将人细胞表面的蛋白质分子用红色荧光标记,鼠的细胞表面的蛋白质分子用绿色荧光标记,然后将人、鼠细胞融合.开始时融合的细胞一半发红光,另一半发绿光,一段时间后红光与绿光均匀分布.以上事实说明(  )
A.人、鼠细胞的化学组成相同B.人、鼠细胞的结构相同
C.细胞膜具有选择透过性D.细胞膜具有流动性

分析 细胞膜的结构特点:具有一定的流动性.
(1)原因:膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的.
(2)表现:变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等.
(3)影响因素:主要受温度影响,适当温度范围内,随外界温度升高,膜的流动性增强,但温度超过一定范围,则导致膜的破坏.

解答 解:1、人和鼠的细胞能够融合为一体,是因为其细胞膜的基本结构是相同的,主要成分是磷脂和蛋白质;
2、上述细胞表面的两类荧光染料最终呈均匀分布状态,构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的,不是静止固定的,这是由于细胞膜具有流动性的结果.
故选:D.

点评 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.细胞膜的功能特性:具有选择透过性.(1)表现:植物根对矿质元素的选择性吸收,神经细胞对K+的吸收和对Na+的排出,肾小管的重吸收和分泌,小肠的吸收等.(2)原因:遗传性决定载体种类、数量决定选择性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞内含量最多的有机化合物(  )
A.蛋白质B.C.脂质D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于细胞中的化合物,下列叙述正确的是(  )
A.蛋白质、脂肪、核酸都是生物大分子,都是由相应的单体聚合形成的
B.糖类可以在高尔基体,叶绿体中合成
C.氨基酸与双缩脲试剂反应产生紫色
D.失去结合水的小麦种子,用水充分浸泡后仍能萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图所示的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果.试回答下列有关问题:

(1)图一所代表的实验中,实验自变量为催化剂的种类(过氧化氢酶和Fe3+).若在图一中再增加一条曲线,你认为增加的自变量应该是(90℃左右的)水浴加热.
(2)根据图一可以得出的实验结论是酶具有高效性.
(3)图二曲线bc段产生的最可能原因是酶的浓度一定.
(4)根据你的理解,图三曲线纵坐标最可能代表H2O2的剩余量.

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14.下列说法错误的是(  )
A.核酸是遗传信息的携带者
B.糖类是细胞中的主要能源物质
C.两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的
D.脂质中的胆固醇是对生物体有害无益的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对DNA分子的描述错误的是(  )
A.由磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架
B.DNA由两条链组成,且这两条链反向平行
C.DNA中的碱基按照碱基互补配对原则配对
D.在DNA分子中,配对的碱基之间通过肽键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高.在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,肾上腺素的作用是传递信息(填“催化”、“供能”或“传递信息”).心脏是肾上腺素作用的靶器官,肾上腺素对心脏起作用后被灭活,血压恢复.
(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低.乙酰胆碱属于神经递质(填“酶”、“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的受体结合才能发挥作用.在此过程中,心脏活动的调节属于神经调节.
(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程属于神经-体液调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.实验材料的选择对实验的成败影响很大,下列实验中,对实验材料的选择合理的是(  )
A.用酵母菌和小球藻做实验材料,验证光合放氧
B.用艾滋病毒和大肠杆菌做实验材料,验证DNA是遗传物质
C.用心肌细胞测量细胞的静息电位
D.研磨胡萝卜获得提取液,用斐林试剂检测其中的还原糖

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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。

(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和____酶。

(2)若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是_________,操作时采用的灭菌方法是_______。

(3)刚果红可以与纤维素等多糖形成______色复合物,但并不与水解后的_______和_______发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在_______时就加入刚果红。_______(第一种、第二种)方法会使菌落之间发生混杂。

(4)如果观察到产生_______的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量的测定。

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