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    某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C c …），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_…）才开红花，否则开白花．现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合组合、后代表现型及其比例如下：

    根据杂交结果回答问题：
    （1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？
    （2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用,基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：
    亲代等位基因对数F1配子
    种类数    		F2基因
    型种类数    		F2表现型种类数F2中显示个体所占
    的比例
    1213121（
    3
    4
    ）1
    2223222（
    3
    4
    ） 2
    n2n 3n 2n （
    3
    4
    ）n
    本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81÷（81+175）=81÷256=（
    3
    4
    ）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（
    3
    4
    ）n，可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，控制红花和白花的基因能自由组合，其遗传符合基因的自由组合定律．
    （2）乙×丙和甲×丁两个杂交组合中都涉及到4对等位基因，再综合杂交组合的其它实验结果，可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同．所以本实验中，该植物红花和白花这对相对性状同时受4对等位基因控制．
    故答案为：
    （1）基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）
    （2）4对
    点评：本题考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因自由组合定律的实质及n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体所占的比例；其次要求考生根据乙×丙和甲×丁两个杂交组合F2代中红色个体占全部个体的比例，推测红花和白花这一相对性状由4对等位基因控制．
    练习册系列答案
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    科学家用含3H标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（　　）
    细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡
    时间/min317117
    A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
    B、高尔基体膜内向与内质网膜相连，向外与细胞相连
    C、高尔基具有转运分泌蛋白的作用
    D、靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（　　）
    ①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸．
    A、①、④、⑥
    B、③、④、⑤
    C、④、⑤、⑥
    D、②、④、⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（　　）
    A、①→④B、②→③
    C、③→②D、④→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人（　　）
    A、体细胞的细胞质
    B、生殖细胞的细胞质
    C、体细胞的细胞核
    D、生殖细胞的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视．请根据以下信息回答问题：
    （1）黑体残翅雌果蝇与灰长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅．用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只．如果用横线（-）表示相关染色体．用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（?）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为
     
    和
     
    ．F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为
     
    ．
    （2）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅．控制刚毛和翅型的基因分别位于
     
    和
     
    染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是
     
    ．控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为
     
    和
     
    F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是
     
    ．
    （3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应．根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变．有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果．
    实验步骤：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    结果预测：
    Ⅰ如果
     
    ，则X染色体上发生了完全致死突变；
    Ⅱ如果
     
    ，则X染色体上发生了不完全致死突变；
    Ⅲ如果
     
    ，则X染色体上没有发生隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关植物组织培养的问题．
    （1）用于植物组织培养的植物材料称为
     
    ．
    （2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为
     
    ．
    （3）在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：
    ①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    （4）若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是
     
    ；则植物激素X的名称是
     
    ．
    （5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：
    （1）阶段Ⅰ和黑大豆种子的鲜重增加明显．阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为
     
    ，阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是
     
    ．
    （2）在阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的
     
    解除种子休眠，促进种子萌发．阶段Ⅲ中根向地生长的主要原因是
     
    分布不均，使根的近地册生长受到
     
    ．
    （3）若测得阶段Ⅱ种子吸收氧气与释放二氧化碳的体积比为1：3，则此时种子 胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为
     
    ．
    （4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止二氧化碳供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为
     
    、
     
    ．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过
     
    提高光合作用强度可增加产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（　　）
    A、酵母菌B、乳酸菌
    C、青霉菌D、蘑菇

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