科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质控制着细胞的代谢 |
B、细胞核与细胞的代谢无关 |
C、细胞质控制着细胞的遗传 |
D、细胞核与细胞分裂、分化密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、扦插时,保留芽和幼叶是因为芽和幼叶能产生生长素促进生根 |
B、2,4-D可用于麦田除草,其原理是其高浓度时促进杂草衰老 |
C、植物激素并不直接参与细胞内的代谢活动 |
D、重力可以使横放在地上的幼小植株体内生长素分布发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外毒素是抗原 |
B、类毒素是抗原 |
C、类毒素是疫苗 |
D、抗毒素是疫苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来 |
B、B细胞的细胞膜上具有识别淋巴因子的受体 |
C、是否具有细胞核可区别成熟红细胞与T细胞 |
D、过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 活性物质 | 相应细胞 | 结果 |
A | 胰高血糖素 | 肝细胞 | 促进糖元的合成 |
B | 白细胞介素-2 | 致敏B 淋巴细胞 | 分裂分化为效应B 细胞和记忆B 细胞 |
C | 神经递质 | 神经细胞、肌细胞和腺细胞 | 引起细胞的兴奋 |
D | 甲状腺激素 | 所有的体细胞 | 促进糖元的水解 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的表现型是白色 |
B、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb |
C、F2中黄色:白色=3:5 |
D、F2中的白色个体的基因型种类是7种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先是赤霉素,然后是细胞分裂素,生长素在细胞分裂晚期才起作用 |
B、先是细胞分裂素,然后是生长素,赤霉素在细胞分裂晚期才起作用 |
C、先是生长素,然后是细胞分裂素,赤霉素在细胞分裂晚期才起作用 |
D、先是赤霉素,然后是生长素,细胞分裂素在细胞分裂晚期才起作用 |
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