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以某二倍体生物的生殖器官为材料制片观察,得到细胞分裂图甲至丁。下列有关说法正确的是

A.该生殖器官可能是精巢
B.甲、乙两图都含有同源染色体
C.丁是丙继续分裂产生的子细胞
D.孟德尔遗传定律发生在甲、乙两图所示时期

B

解析试题分析:A中,根据乙图,不均等分裂,所以该生殖器官可能是卵巢,A错误。B中,甲为有丝分裂,乙为减数第一次分裂,都有同源染色体,B正确。C中,丙图白色染色体更大,而丁图白色染色体更小,C错误。D中,孟德尔遗传定律发生在减数第一次分裂过程中,即乙图,D错误。
考点:本题考查有丝分裂与减数分裂图像,意在考查考生能分析理解图像。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列三个细胞来自于同一动物个体,叙述正确的是:

A.若该生物体的基因型为AaBb,则该生物一定会产生四种比例相同的配子
B.癌细胞的分裂方式是甲,包括核分裂和质分裂两个过程,两个过程是同步的
C.癌变的细胞是不受机体控制的,但是这种变化都是表现型,基因组成的完整性依然保留
D.若不考虑变异,甲细胞和乙细胞的功能不同是因为遗传物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。下列相关分析正确的是(  )

A.该红细胞细胞内液与90 mmol·L-1NaCl溶液浓度相当
B.250 mmol·L-1NaCI溶液不影响该细胞代谢
C.细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性
D.外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因结构和功能的叙述中,错误的是( )

A.编码区和非编码区的改变都属于基因突变
B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应
C.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段
D.RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种单子叶植物的农作物和某种双子叶植物的杂草对2,4­D的反应情况如右图所示,下列说法中正确的

A.如果以2,4­D作为农作物的除草剂,施用浓度最好为a
B.图中显示不同植物对2,4­D反应的敏感程度不同
C.当2,4­D浓度从a→c变化时,对双子叶植物有抑制作用
D.当2,4­D浓度为b时,对双子叶植物有抑制作用,但对单子叶植物有促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关种群、群落和生态系统概念的理解正确的是

A.科研人员在调查某河流时发现每立方米河水中含有鲤鱼5条,该结论不能反映出群落的空间结构
B.某种群年初个体数为1000,一年内新生个体200个,死亡个体100个,则反映该种群数量增长的λ值为10%
C.人工湿地生态系统中的绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物进而起到净化水源的作用
D.我国大别山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞生命历程的说法不正确的是

A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强 
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小白鼠是恒温动物,体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠(其中一组小白鼠被破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验,得到结果如图所示。
下列分析正确的是(     )

A.甲组小白鼠被破坏了下丘脑
B.乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响
C.本实验的对照组是甲组
D.若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲组曲线相似

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物体细胞内有2对同源染色体,以下关于下图叙说不正确的是(  )

A.甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
B.在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
C.具有同源染色体的细胞有甲和乙
D.丙可以产生卵细胞

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