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20.光合作用中,在叶绿体的类囊体膜上进行的反应是(  )
A.ATP分解成ADP和PiB.水的光解释放氧
C.光合作用形成ATPD.CO2的固定和还原

分析 光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O

解答 解:A、在暗反应中,ATP分解成ADP和Pi,发生在叶绿体基质中,A错误;
B、水的光解释放氧属于光反应阶段,发生在叶绿体的类囊体膜上,B正确;
C、类囊体薄膜上的色素吸收光能,转化成活跃的化学能储存在ATP中,C正确;
D、CO2的固定和还原属于暗反应,发生在叶绿体基质中,D错误.
故选:BC.

点评 本题考查光合作用的过程,这类题目做题的根本就是掌握相关的知识点,光合作用这部分内容可以从多个角度去掌握,例如方程式、模式图等去理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请根据表格所列实验内容回答有关问题.
组别实验材料实验试剂观察记录
A稀释的鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应
B人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红混合染色剂细胞染色情况
C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离和复原现象
D蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀
(1)A-D四组实验中,BC组实验需要使用光学显微镜;使用高倍显微镜观察时,应调节细准焦螺旋,直至看清物像为止.
(2)A组实验所观察到的颜色是紫色.在B组实验中观察到细胞质被染成了红色,说明RNA存在与细胞质中.
(3)在D组实验中,不能观察到砖红色沉淀的原因是蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀.
(4)在C组实验中,若假设:原生质相当于一层半透膜.预测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的中央液泡的体积在实验中的变化是在蔗糖溶液中会变小,在清水中会变大(或体积先缩小后增大).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图,请回答下列问题.

(1)肝脏研磨液可以用H2O2酶来代替.除了自变量和因变量外,本实验哪些是无关变量(答出主要两点)?H2O2溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等.
(2)若要验证酶的高效性,在此实验装置的基础上,应如何改进(请写出具体的措施)增加对照组,将肝脏研磨液换成FeCl3溶液.
(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性?不能.
(4)酶的化学本质是蛋白质或RNA
(5)请举例简要写出怎样验证酶的专一性用淀粉酶分别与淀粉和蔗糖发生反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.国家饮用水标准规定,每升饮用水中大肠杆菌不超过3个.某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量,已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养,大肠杆菌菌落呈深紫色.请根据下列有关实验步骤回答问题:

(1)配制培养基:配制伊红-美蓝培养基时,除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外,还需要水、无机盐和琼脂.在这些成分中,能为大肠杆菌提供氮源的是蛋白胨.搅拌加热至完全溶解后调节PH,分装到锥形瓶.
(2)倒平板:配制好的培养基用高压蒸汽灭菌 法灭菌后,待培养基冷却到50℃左右倒平板.平板冷凝后应将平板倒过来(倒置) 放置,以防止皿盖上的水珠落人培养基.
(3)接种:在下图的系列稀释操作中(101、102、103表示稀释倍数),依次将1mL液体移人下一个盛有9 mL蒸馏水的试管中.过程a所用的接种方法为(稀释)涂布平板法.
(4)观察与计数:通过一段时间的培养,观察统计培养皿表面深紫色菌落的数目,结果如图所示,则自来水样本中大肠杆菌超标1000 万倍.
(5)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量可能多,原因是当两个或多个大肠杆菌连在一起时,平板上观察的是一个菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.癌细胞具有的特征中,不正确的是(  )
A.能无限增殖B.形态与结构出现畸形变化
C.细胞表面发生变化D.寿命太短

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.有关遗传与变异的说法,不正确的是:(  )
A.基因型为Dd的豌豆,产生雌雄两种配子的数量比接近1:1?
B.自由组合规律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手
D.DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变,不一定引起染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系(甲、乙、丙分别为毛细血管).据图回答有关问题:

(1)已知激素C为甲状腺激素,则激素A为促甲状腺激素释放激素.激素C能进入垂体分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过细胞内受体接受信息.
(2)内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身.因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病.
(3)外界寒冷时,血液中激素C的含量将会增加,这是由于激素A和B的含量分别增加所致.如果用激素C饲喂正常动物,则激素B的分泌量减少.
(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值高.另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者垂体部位发生了病变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.甲(○)和乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图所示(颗粒多少表示该物质浓度的高低).在进行跨膜运输时,下列说法正确的是(  )
A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B.乙运出细胞一定需要能量
C.甲进入细胞一定需要能量D.甲运出细胞一定不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料.下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡).请分析回答下列问题.
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d).任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1.则形成此比例的原因是YY和DD显性纯合致死.该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占$\frac{2}{3}$.
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、靑色.其生化反应原理如图所示

已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达.纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡.分析可知:黄色鼠的基因型有3种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是AaBB.让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=2:9:3.

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同步练习册答案