(7分)下图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。请据图回答问题:
(1)图中曲线⑤是空白对照组,其余曲线分别代表每24 h、12 h、3 h换一次培养液以及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线,它们依次是________(填曲线标号)。
(2)该图表明:更换营养液的周期越长,种群增长率______。
(3)造成曲线⑤的K值较小的原因有___________________。
(4)在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将变成________型曲线,其原因是________________________________。
(1)③②①④ (2)越低(3)营养代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等(写出两项即可)
(4)“S” 锥形瓶为酵母菌提供的空间有限
解析试题分析:(1)酵母菌培养过程会消耗营养物质,产生代谢废物以及pH会变化,这都会使酵母菌增长率下降,主要影响因素是消耗营养物质,产生代谢废物。因此,每24 h、12 h、3 h换一次培养液曲线的K值依次下降,而保持pH恒定这一组K值最低。(2)该图表明:更换营养液的周期越长,种群增长率越低。
(3)曲线⑤的K值较小的原因有:营养物质的消耗、营养代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等。
(4)在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①不可能呈“J”增长,因为锥形瓶为酵母菌提供的空间有限。
考点:本题考查酵母菌培养的种群数量增长相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力和识图能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径。请分析回答提取过程的有关问题:
(1) 提取橘皮精油,常采用 法而不用蒸馏法,原因是 。
(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮 ,并用石灰水浸泡,石灰水的作用是 。
(3)压榨过程,为了使橘皮油易与水分离,常加入 。
(4)得到压榨液后,过滤除去固体物和残渣,然后 进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃—10℃下 使杂质沉淀,用吸管吸出上层澄清橘皮油,其余部分过滤, 混合合并后成为最终的橘皮精油。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(20分)根据下图中化合物的结构分析回答:
⑴该化合物是由 ___ 种 _____ 个氨基酸失去 _____ 个水分子而形成的,这种反应称为 反应,该化合物称为_________。形成的水分子中的氢来自 。
⑵氨基酸的结构通式_____________,羧基的结构式_______________,肽键的结构式_______________。
⑶写出图中最右边的氨基酸的结构式__________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)回答下列有关神经调节的问题。
科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。下图示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程(局部示意图)。请回答下列问题:
(1)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,下丘脑神经元合成和分泌的神经递质,使饱中枢的兴奋性 ;使摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则此时突触后膜接受这种递质后的膜电位是 ,g神经元不能将信息传递到 而无饱感,机体不断摄食而导致肥胖。
(2)兴奋在反射弧中的传递方向是 的。图中共有 条反射弧。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)阅读回答下列问题:
(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是________、________、________。人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的________细胞可以产生抗体。经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫,________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于________(特异性、非特异性)免疫。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发 送与接收信息的通迅机制,是一种对环境做出综合 反应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通迅方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是( )
A.若甲图表示体液调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体 |
B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,②属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速 |
C.若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素 |
D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共12分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
(1)该植物的A的基因频率是________,a的基因频率是________。
(2)该植物自交一代,这时A的基因频率是_________。
(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______
(4)由此可见,进化的单位是_______,进化的实质是___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)根据下列生物学事实回答问题:
材料一:熊在入冬之前要吃大量的食物,在体内转化为脂肪储存起来,冬眠时,进行分解利用,维持生命活动。
材料二:生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内脂肪可厚达4 cm。
材料三:幼儿常晒太阳,可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D,预防佝偻病。
(1)材料一说明脂肪是良好的__________________________物质。
(2)材料二说明脂肪具有______________的作用。
(3)材料三说明维生素D具有________________________________的作用。该物质属于_____________类物质,除此之外还包括胆固醇和_________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵,甲同学认为是氧气自身抑制了酵母菌的厌氧呼吸,乙同学认为是需氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌的厌氧呼吸。请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行厌氧呼吸的原因。
供选的实验试剂和用品:酵母菌细胞(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞溶胶的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。
提供如下实验装置:
取锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套,依次编号为甲、乙、丙、丁。其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10mL,c锥形瓶加入质量分数5%的葡萄糖溶液10ml,b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水。
(1)请写出支持乙同学观点反对甲同学观点的假说:酵母菌厌氧呼吸 。
(2)完成下列实验思路:
(3)结果预期及相应结论:
结果预期 | 相应结论 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| | | | 受X物质抑制,不受氧气抑制 |
+ | + | - | - | |
+ | - | - | - | 既受X物质抑制,也受氧气抑制 |
| | | | |
+ | + | + | + | 不受X物质抑制,也不受氧气抑制 |
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