用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中正确的是
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生特异性抗体的效应T细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体
D.融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成都必须经过转录和翻译两过程 | |
B. | 加酶和加热促进H202分解的机理相同 | |
C. | 消耗能量的生命过程都伴随ATP的水解 | |
D. | ATP的形成不一定伴随着氧气的消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人们利用先进的基因诊断技术能更好地监测和预防遗传病 | |
B. | 人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列 | |
C. | 调查人类遗传病的发病率一般选择在患者所在的家系中进行调查 | |
D. | 人的线粒体DNA缺陷引发的人类遗传病只能通过母亲遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性比率的变化会影响种群密度 | B. | 不同种群的种群密度没有可比性 | ||
C. | 依据年龄结构可以确定种群数量 | D. | 出生率减去死亡率等于替补出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质外壳由自身核糖体合成的 | |
B. | 其遗传信息的传递遵循中心法则 | |
C. | 其研究增进了人们对DNA的认识 | |
D. | 动植物病毒在基因工程中可用作运载体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
D.小鼠腺细胞的自我复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下面关于植物细胞工程的叙述,不正确的是
A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质
C.植物体细胞融合必须先制备原生质体
D.常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
许多病毒会使人体致病,下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程。据图回答下列问题:
(1)图1病毒的主要成分是 。
(2)分析图2,病毒在生命活动中的一个显著特征是 。
(3)①表示的是 过程,通过④过程形成的是 的RNA。
(4)下图表示的是生物体内遗传信息的传递过程,在遗传学上称为“ ”。
(5)请在图中选择①~⑦中恰当的序号填人下图的括号中。
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下,显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈现红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶,TTC不能使其呈现红色。下列叙述错误的是
A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C.野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解
D.有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同
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