精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中正确的是

A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生特异性抗体的效应T细胞

B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C.杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体

D.融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A.酶的合成都必须经过转录和翻译两过程
B.加酶和加热促进H202分解的机理相同
C.消耗能量的生命过程都伴随ATP的水解
D.ATP的形成不一定伴随着氧气的消耗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关说法错误的是(  )
A.人们利用先进的基因诊断技术能更好地监测和预防遗传病
B.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列
C.调查人类遗传病的发病率一般选择在患者所在的家系中进行调查
D.人的线粒体DNA缺陷引发的人类遗传病只能通过母亲遗传给后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于种群特征的叙述,正确的是(  )
A.性比率的变化会影响种群密度B.不同种群的种群密度没有可比性
C.依据年龄结构可以确定种群数量D.出生率减去死亡率等于替补出生率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关病毒的叙述,错误的是(  )
A.蛋白质外壳由自身核糖体合成的
B.其遗传信息的传递遵循中心法则
C.其研究增进了人们对DNA的认识
D.动植物病毒在基因工程中可用作运载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是

A.壁虎断尾后重新长出尾部

B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D.小鼠腺细胞的自我复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面关于植物细胞工程的叙述,不正确的是

A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B.愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质

C.植物体细胞融合必须先制备原生质体

D.常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

许多病毒会使人体致病,下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程。据图回答下列问题:

(1)图1病毒的主要成分是

(2)分析图2,病毒在生命活动中的一个显著特征是

(3)①表示的是 过程,通过④过程形成的是 的RNA。

(4)下图表示的是生物体内遗传信息的传递过程,在遗传学上称为“ ”。

(5)请在图中选择①~⑦中恰当的序号填人下图的括号中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下,显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈现红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶,TTC不能使其呈现红色。下列叙述错误的是

A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌

B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]

C.野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解

D.有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案