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17.如图1表示二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况,图2表示该动物的性原细胞在某种分裂过程中,每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况,下列有关分祈正确的是(  )
A.根据图1中生殖细胞的异常基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中
B.在图1中若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型肯定只有2种
C.图2中基因突变发生在A点之前
D.图2中在BC段不会发生基因重组,CD段和GH段变化的原因相同

分析 分析图1:①表示减数第一次分裂,②表示减数第二次分裂,生殖细胞中含有等位基因B和b,其形成原因是减数第一次分裂后期含有等位基因B和b的同源染色体未分离.
分析图2:左图表示每条染色体的DNA含量,其中AB段形成的原因是DNA复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.右图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化曲线,其中FG表示有丝分裂前期和中期,GJ表示后期,KL表示末期.

解答 解:A、图1生殖细胞中含有B和b,说明减数第一次分裂后期同源染色体未分离,A正确;
B、不考虑基因突变,但是减数分裂四分体时期可能出现交叉互换,则一个精原细胞可能产生4种精子,B错误;
C、基因突变主要发生在DNA复制时期,在AB段,C错误;
D、图2左图可表示有丝分裂和减数分裂,其中BC段对应有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂及减数第二次分裂的前期和中期,故BC段可发生基因重组,D错误.
故选:A.

点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

9.某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验,并提出了新的问题进行探究.
(1)配制培养基:通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基.
(2)重复实验:A组实验接种正常R型细菌;B组接种正常S型菌;C组接种加热杀死的S 型菌:D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液.培养结果如下.

(3)实验结论及分析:
①本实验中设置的对照组是A、B、C,D组出现的S型菌是R型菌变异的结果,该变异类型属于基因重组,转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质不相同(相同、不相同).
②观察D组实验结果后,有同学提出D组实验的结果出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的?根据C组实验结果即可否定此假设.
③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种转化因子.
(4)兴趣小组又进行了以下4个实验,则小鼠存活的情况依次是D
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→髙温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A.存活、存活、存活、死亡    B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活    D.存活、死亡、存活、存活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.洋葱是生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述错误的是(  )
A.紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离
B.洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离
C.洋葱根尖分生区细胞适合观察细胞减数分裂
D.紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在一个海岛中,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(Ww、WW),连趾便于划水,游泳能力强,分趾游泳能力较弱.长期进化后发现连趾个体比例上升.
(1)海龟进化的原因如果用拉马克的进化理论解释是用进废退和获得性遗传.
(2)若开始时,w和W的基因频率各为0.5,当岛上食物不足时,连趾的海龟更容易从海中得到食物,一年后,种群中基因型为Ww、WW的个体数量各减少20%,基因型为ww的个体数量增加20%,则一年后w的基因频率为$\frac{5}{9}$.若干年后,基因频率变化为W为0.2,w为0.8,则从理论上计算,基因型为Ww的个体比例为32%.
(3)该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的基因库.
(4)该海龟种群的这种改变是否导致新的物种的产生?否.理由是新物种的形成必须经过生殖隔离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.比较组成菠菜与组成家兔的各种化学元素,可以发现(  )
A.种类和含量都相差很大
B.种类相差很大,但相同元素的含量都大体相同
C.种类和含量都相差不大
D.种类大体相同,但相同元素的含量大都相差很大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是(  )
A.葡萄糖B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述,正确的是(  )
A.常用番茄、西瓜等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
B.脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现红色小颗粒
C.脂肪鉴定中50% 的酒精是为了溶解组织中的油脂
D.蛋白质鉴定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列生理活动中,原核细胞不能进行(  )
A.光合作用B.需氧呼吸C.细胞分化D.转录和翻译

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科目:高中生物 来源:2016届江西九江高三下第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面左图表示靶细胞与激素结合示意图,右图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。

根据左图回答下列问题:

(1)若激素分子为促甲状腺激素,则靶细胞是___________________,改图示过程能说明激素调节的哪些特点___________________。

(2)若靶细胞是胰岛A细胞,则饥饿时,血液流经靶细胞后血糖浓度会______________(升高、降低)。

根据上图回答下列问題:

(3)应激状态下,下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的___________________。

(4)糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与________________(填激素名称)的作用相似。

(5)血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。可见,糖皮质激素的分泌同时存在_____________和_____________两种调节机制。

(6)机体维持内环境稳态的主要调节机制是__________________________。

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