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在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是( )

①花蕾期,不去雄蕊

②花蕾期,去雄蕊

③套上纸袋

④不套纸袋

⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱头上

⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精

A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三适应性考试四生物试卷(解析版) 题型:综合题

研宄者将空腹的大鼠置于冷水中,探宄冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤 产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放 ,引起皮肤血管 ,减少皮肤散热量;同时引起 (填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。

(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起 分泌增加,该激素促进 分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。

(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HC03-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的 降低,可引起胃黏膜损伤。

(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体 (填“特异性“或”非特异性")免疫中发挥重要作用。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西吉安一中高一上学期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类,则以下哪种特性与你的决定无关

①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞颜色的有无.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )

A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B.测交实验中F1显现的性状为显性性状

C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.测交后代性状分离比为1:1,从细胞水平上体现了基因分离定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期,用L~P表示,下面叙述正确的是( )

①L期有 8 条染色体

②P期紧接在L期之后

③P期与M期细胞内核DNA数相等

④P期有8条染色单体

A.①③ B.①② C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图,乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述,正确的是( )

A.利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变

B.观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于 b 时期

C.温度在 c 点时酶的分子结构被破坏

D.酶的最适温度应为 d 点时的温度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个细胞核中有20个染色体的细胞,在连续进行两次有丝分裂后,产生的子细胞中有染色体( )

A.10 个 B.20 个 C.40 个 D.80 个

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是( )

A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y

B.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g

C.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g

D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4 h

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2是绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是_______、_______,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是______________。

(2)①是在 上进行的,发生的能量变化是

(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是 (写代号)。

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