A. | 沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替 | |
B. | 在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替 | |
C. | 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 | |
D. | 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 |
分析 初生演替与次生演替的比较
类型 | 初生演替 | 次生演替 |
起点 | 从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 | 原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 |
基质与环境条件 | 无有机质和生命胚种 | 有大量有机质和生命胚种 |
过程 | 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段 | 杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段 |
时间 | 经历的时间长 | 经历的时间短 |
速度 | 缓慢 | 较快 |
影响因素 | 自然因素 | 人类活动较为关键 |
实例 | 裸岩、沙丘和湖底的演替 | 弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替 |
解答 解:A、沙丘、冰川、火山岩上进行的演替是初生演替,弃耕农田上进行的演替是次生演替,A错误;
B、在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替,B正确;
C、初生演替和次生演替形成的群落内都有竞争现象,C错误;
D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,D错误.
故选:B.
点评 本题考查群落的演替,要求考生识记群落演替的类型及实例,掌握影响群落演替的因素,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的加工与过程①有关 | |
B. | 根尖分生区细胞不能发生②过程 | |
C. | 溶酶体内的酶的合成与过程①无关 | |
D. | ②过程合成的纤维素是植物细胞中的能源物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | d是蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间 | |
B. | 性激素主要由d上的核糖体合成的 | |
C. | 细胞器的组成成分中含有磷脂的有a、b、c、d | |
D. | e见于动物和某些低等植物,与细胞的有丝分裂有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使接受者处于无菌环境 | B. | 使用免疫抑制剂 | ||
C. | 用X射线照射被移植器官 | D. | 对受体和供体进行配型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应尽量增加里面生物的种类和数量,以提高该生态系统的稳定性 | |
B. | 应把水族箱放在每天都有较强直射光照之处,注意室内通风 | |
C. | 水族箱生物群落起初比较简单,演替必定使其变得越来越复杂 | |
D. | 这种生态系统的稳定性是有条件的,存在的时间可能很短暂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蕨类植物,初生演替 | B. | 地衣,初生演替 | ||
C. | 雀类,次生演替 | D. | 草,初生演替 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家庭制作果酒、果醋、腐乳可以不用专门接种 | |
B. | 制作果酒、果醋、腐乳的主要菌种,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 制作果酒、果醋、腐乳的主要菌种,只有毛霉是真核生物 | |
D. | 制作果酒、果醋、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com