【题目】下列不属于免疫活性物质的是( )
A.抗体
B.抗原
C.淋巴因子
D.溶菌酶
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为某种生物的细胞结构模式图,下列叙述正确的是
A.该生物属于真核生物,主要因为其细胞中有结构③
B.该细胞中染色体的主要成分是RNA和蛋白质
C.该细胞与蓝藻细胞一样都具有结构②,可以进行光合作用
D.该生物为营腐生或寄生生活的异养型生物
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物组织培养的简略表示,下列叙述错误的是
A. 若①是花药,则④可得到单倍体植株
B. 若想制作人工种子,可选用③
C. ②与①比,分化程度低,全能性高
D. 在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物体细胞杂交技术流程图,下列有关叙述错误的是
A. 过程①通常需要使用纤维素酶和果胶酶
B. 过程②常用灭活的病毒进行促融
C. 过程③和④分别为脱分化和再分化
D. 该技术能克服远缘杂交不亲和障碍
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长,为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响,某研究团队进行了专门研究。实验简要过程如下:
取地形特征和植被类型基本一致两样地(距约30km),样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2,样地2密度繁殖初期高原鼠兔为12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内_________________,从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定。
根据实验结果回答下列问题:
(1)请补充实验简要过程空白处:______________________________。
(2)样地1和样地2的高原鼠兔_________ (是\不是)同一种群,原因是________________________。
(3)为实验需要,另增加面积为10 hm2的样地3,在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只,全部做好标记,适当时间间隔后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地密度约为__________(取整数)。
(4)根据以上研究可得出的结论有_______________________________________。
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。回答下列问题:
(1)图中属于原核细胞的是_______________,它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 _______________________ 。
(2)图中能进行光合作用的细胞是________________________(填字母)。蓝藻能进行光合作用的原因是其细胞内含有 _______________________________ 。
(3)与B图所示的细胞相比,A图特有的细胞器有________________________ 。
(4)图中A、B、C、D所示细胞均含有的一种细胞器是 _________________。
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【题目】下列有关细胞免疫中靶细胞的叙述,正确的是( )
A.进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分
B.靶细胞是指被病原体感染的细胞
C.靶细胞裂解时病原体同时死亡
D.靶细胞和效应T细胞同时死亡
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【题目】图 表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响,下列表述正确的是
A. 生长素浓度在 PM 之间, 促进茎生长
B. 大于 M 点的生长素浓度,茎不生长
C. 生长素浓度越高,生长促进作用越明显
D. 如果顶芽的生长素浓度为 P,则侧芽的生长素浓度为 M
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