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【题目】荔枝蝽又名臭屁虫,是严重危害荔枝、龙眼的一种害虫。散放平腹小蜂可以防治荔枝蝽,它通过在荔枝蝽的卵内取食卵液,使害虫致死,自己长大后钻出卵壳,又找到荔枝蝽并钻入其卵中继续生活,下列说法正确的是

A平腹小蜂与荔枝蝽是捕食关系

B平腹小蜂与荔枝蝽存在负反馈调节

C杀死荔枝蝽的最直接、最有效的方法是喷洒农药

D荔枝蝽在该生态系统中一定是次级消费者

【答案】B

【解析】由题意平腹小蜂钻入荔枝蝽的卵内继续生活可知:平腹小蜂与荔枝蝽是寄生关系,A项错误;荔枝蝽的数量增加会导致平腹小蜂的数量增加,而平腹小蜂的数量增加会导致荔枝蝽的数量减少,因此平腹小蜂与荔枝蝽之间存在负反馈调节,B项正确;喷洒农药,在杀死荔枝蝽的同时也会杀灭荔枝蝽的天敌,而且还会造成环境污染,所以防治荔枝蝽最直接、最有效的方法是进行生物防治,而不是喷洒农药,C项错误;荔枝蝽直接危害荔枝、龙眼,在该生态系统中是初级消费者,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄河三角洲自然保护区是我国最大的一块新生湿地,其中有一种二倍体野大豆可作为饲料,培育转植酸酶基因野大豆,能提高其磷的利用率。请回答:

1湿地具有蓄洪防旱,调节区域气候等生态功能,这体现了生物多样性的_______价值。依据生态工程的________原理,黄河三角洲自然保护区的建立需考虑周边的经济发展等相关因素。

2常用________法将植酸酶基因导入野大豆细胞中,采用________方法检测植酸酶基因是否成功表达。

3可利用__________技术快速系列转植酸酶基因野大豆,该技术的核心步骤是_________和_________。

4染色体加倍后的转基因野大豆,作为饲料有更好的品质。低温诱导可获得四倍体转基因野大豆,诱导染色体加倍的原因是______________。若用这样的植株根类制片后观察到含8个染色体组的细胞,合理的解释是_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关细胞工程问题:

1植物组织培养技术所依据的生物学原理是 。欲利用植物组织培养技术培育无病毒植株,选材时一般选取

2在进行体细胞杂交之前,必须先利用 酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体。在进行原生质体间的融合时,常使用的化学诱导剂是

3在进行动物细胞培养之前,需先用 酶处理组织块,使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时,所需气体主要有 ;另外,所用的合成培养基中通常需加入 等一些天然成分。

4制备单克隆抗体过程中,经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和 ,经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要使一生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有( )

A.消费者和分解者 B.生产者和消费者

C.生产者和分解者 D.生产者和人

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】健康是人类永恒的主题,内环境的稳态是保持身体健康的重要前提。人体内环境稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络。请回答相关问题:

1维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,兴奋在两个神经元之间传递时的信号分子为____________,此信号分子的受体位于____________上。

2大量饮水后,________释放的抗利尿激素会减少。当血糖浓度上升时,__________中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使___________分泌胰岛素增多,血糖浓度下降,此过程属于___________调节。

3受到寒冷刺激时,下丘脑可分泌____________激素作用于垂体,最终甲状腺激素增多使代谢产热增加。

4若出现伤口感染,首先通过_______免疫抵御病原体攻击。未被清除的病原体侵入细胞后,T细胞分化形成的_________去接触、裂解靶细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组开展探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是

A. 经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B. 为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条

C. 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境

D. 用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之

A分裂开始前,都进行染色体的复制

B分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n

C分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

D分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法,其中正确的是:(

序号

实验内容

实验方法
(研究方法)

序号

实验内容

实验方法
(研究方法)


制作DNA分子双螺旋结构模型

构建概念模型


赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验

同位素标记法


探究酵母菌的呼吸方式

对比实验


分离叶绿体中的色素

纸层析法


分离各种细胞器的方法

差速离心法


摩尔根证明基因在染色体上

类比推理法


调查狗尾草的种群密度

取样器
取样法


萨顿提出基因位于染色体上的假说

假说演绎法

A. ①④⑦⑧ B. ③⑤⑥⑦ C. ①③⑥⑧ D. ②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读如下材料:

材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在,得到了体型巨大的超级小鼠;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。

回答下列问题:

1材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶有 。基因表达载体除了目的基因外,还应包括 。在培育转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是

2材料乙属于 工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。

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