(16分)(一)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生
理过程,a~h为物质名称,请回答:(每空1分)
(1)物质a分布在叶绿体的 ,提取该物质 时加入CaCO3的目的是 。
(2)过程②和③发生的场所分别是 。
(3)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的是 ,图中能够产生ATP的生理过程是 (两
空均用图中数字回答)。
(4)在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物时,既要接受 释放的能量,又要被
还原(两空均用图中字母回答)。突然停止光照,C3和C5将如何变化 。
(二)如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:
(1)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是 。
(2)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助 ,该物质是在细胞内的 上合成的。
(3)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过 方式进行,该种运输方式也体现出细胞膜 的结构特点。
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂, 方式将会受到较大影响。
(5)影响B方式运输速度的因素为 ;与C运输方式有关的细胞器是 。
(一) (1)囊状结构的薄膜上 防止叶绿体中的色素被破坏
(2)叶绿体基质、细胞质基质
(3)⑤ ①③④⑤(多写少写均不可)
(4)c和e e (5)前者增加后者减少
(二)(1) 葡萄糖 (2)载体蛋白 核糖体
(3)D(或胞吐) 具有一定的流动性
(4)C、D(或主动运输和胞吐) (5)浓度差和载体数量 线粒体和核糖体
【解析】
试题分析:
(一)(1)分析题图可知,a为叶绿体中的色素,分布部位为囊状结构的薄膜上;在提取叶绿体中色素时,加入碳酸钙的目的是防止色素在研磨过程中被破坏。
(2)图中过程2为暗反应阶段,场所是叶绿体基质;过程3为有氧呼吸第一阶段,场所是细胞质基质。
(3)图中①为光反应阶段,②为暗反应阶段,③为有氧呼吸第一阶段,④为有氧呼吸第二阶段,⑤为有氧呼吸第三阶段。有氧呼吸第三阶段必须有氧气的参与,图中的⑤为有氧呼吸第三阶段;光合作用的光反应阶段能产生ATP,有氧呼吸三个阶段都能产生ATP,故能产生ATP的生理过程为①③④⑤。
(4)二氧化碳被还原成糖类等有机物时,需要ATP和[H]提供能量,分别为图中的c和e;[H]能把C3还原成糖类等有机物;当突然停止光照时,ATP和[H]减少,C3还原变慢,而二氧化碳的固定仍能进行,故C3含量增多,C5含量减少。
(二)(1)K+进入红细胞的方式是主动运输,O2进入红细胞的方式是自由扩散,葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,图中B方式为协助扩散。
(2)图中A方式为自由扩散,与自由扩散相比,协助扩散需要载体蛋白的协助;载体蛋白合成的场所是细胞中的核糖体。
(3)胰岛素是蛋白质,属于大分子物质,分泌胰岛素的方式是胞吐;胞吐过程体现了细胞膜的流动性。
(4)图中C为主动运输,D为胞吐,都需要消耗能量,因此在细胞中注入某种呼吸抑制剂后,细胞内的能量供应不足,因此CD过程受到影响。
(5)由于B为协助扩散,属于被动运输,需要载体蛋白,但不消耗能量,因此运输速率与浓度差和载体蛋白的数量有关;C过程为主动运输,需要载体蛋白和消耗能量,因此有关的细胞器有核糖体和线粒体。
考点:本题考查光合作用、细胞呼吸、物质出入细胞的方式的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上第二次统考理综生物试卷(解析版) 题型:双选题
大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如右图。据图判断,下列叙述正确的是
A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体
D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/3
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置(氧气传感器可监测氧气浓度的变化)。在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如下表:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光质 | 自然光 | 红光 | 蓝光 | 橙光 | 紫光 | 黄光 | 靛光 | 绿光 | 无光 |
O2相对变化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
注:O2相对变化量,+表示增加,-表示减少
(1)该实验的目的是 ,第9组的作用是 ,实验中加入NaHCO3溶液的作用是 。
(2)在绿光条件下,金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有 ,如果由绿光突然转换为红光,则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将 。
(3)在黄光条件下,该植物经过1小时光合作用,产生氧气总量相对值是 ,此时发生在类囊体薄膜上的物质转变是 。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某人体内不同部位细胞中基因表达的检测结果,有关叙述正确的是
A.细胞1和细胞2中的核基因一定不可能完全相同
B.细胞1和细胞2中mRNA完全不同
C.基因2可能与细胞呼吸酶的合成有关
D.细胞5和细胞6中tRNA完全不同
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三9月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是( )
A.形成该蛋白质时产生了N个水分子 B.该蛋白质中至少含有N个肽键
C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015届广东省广州市高三9月第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)波斯猫,性情温文尔雅,深受人们的宠爱,堪称猫中贵族。波斯猫毛的颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。
(1)若如图所示为一只黑色波斯猫(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,这一现象形成的原因一个是 ,另一个原因是 。
(2)两只黑色波斯猫交配产下一只黄色雄性小波斯猫,则这两只黑色波斯猫的基因型是 ,它们再生下一只纯合褐色雌性小波斯猫的概率是 。
(3)波斯猫体内合成色素的过程如图所示,该过程表明:基因控制生物性状的途径之一是基因通过 ,从而控制性状。
(4)现有多对黑色杂合的波斯猫,要选育出纯合的红色波斯猫,请简要写出选育步骤(假设亲本足够多,产生的后代也足够多)。
第一步: ,得到F1;
第二步:选择F1中的波斯猫进行杂交。请在下面方框内用遗传图解的方法简要说明鉴定F1中红色雄性波斯猫是否为纯合子的方法。(共4分)
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科目:高中生物 来源:2015届广东省增城市高三毕业班调研测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述中正确的是
A.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性也一定高
B.一般来说,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
C.能量流动和物质循环是两个独立的过程
D.生态系统的能量流动是循环利用,逐级递减的
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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.水稻主动吸收Mg2+需要根细胞膜上的载体协助
B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
D.核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道
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