分析 细胞呼吸原理的应用
1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收.
2)利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头.
3)利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜.
4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂.
5)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风.
6)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力.
7)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存.
8)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存.
解答 解:(1)水果袋中通入N2后氧气浓度降低,这样可以抑制水果细胞的有氧呼吸,减少有机物的消耗.
(2)充入N2的苹果袋中,苹果细胞的异化作用方式为无氧呼吸,其反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(3)苹果袋中充入N2后,苹果细胞的异化作用方式为无氧呼吸,无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质.
(4)为了更好地达到保鲜效果,既要抑制有氧呼吸,也要抑制无氧呼吸,因此水果袋中通入气体的方法通常是充入含有大量N2和少量O2的混合气体.
故答案为:
(1)抑制水果细胞的有氧呼吸
(2)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量
(3)细胞质基质
(4)充入含有大量N2和少量O2的混合气体
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、反应式、影响因素,掌握细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 存活曲线以时间作为横坐标,以存活个体数的对数值为纵坐标绘制 | |
B. | 其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为凹型曲线 | |
C. | 哺乳动物的存活曲线不是均为凸型,牡蛎的存活情况符合凹形曲线 | |
D. | 黑猩猩、水螅的存活情况分别符合凸形曲线和对角线形,说明黑猩猩比水螅对环境更适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 | |
B. | 除葡糖糖外,细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能 | |
C. | ATP和葡糖糖一样可以直接为生命活动提供能量 | |
D. | 夜间叶肉细胞内ATP的合成停止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时若切除Y,则Z的重量减小,丙的分泌量减少 | |
B. | X和Y之间可通过神经-体液调节相联系 | |
C. | 甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用 | |
D. | 若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输 | |
B. | b与d对照说明琼脂切块影响生长素的运输 | |
C. | c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移 | |
D. | 该实验说明生长素的产生需要光照 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况。请分析并回答问题:
(1)完成过程①需要的酶主要是 。
(2)过程②中所用剪接体组成成分的合成场所是 ,对hnRNA进行剪接的场所是 ;剪接时,是对hnRNA中的 (填化学键名称)破坏。
(3 )过程③中正常mRNA经过核孔后的去向及作用是 。
(4)若异常mRNA编码合成了蛋白质,则该蛋白质氨基酸数目 (一定/不一定)比正常蛋白质的多,理由是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是
A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑
B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同
C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多,实验效果越好
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
选用下列实验材料能得到预期实验结果的是
A.用35S标记噬菌体研究DNA的半保留复制 B.用人的成熟红细胞观察DNA、RNA的分布
C.用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌 D.用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)1972年桑格和尼克森在对细胞膜的研究中提出了 模型。图甲中与图丙在结构上根本的区别是 。
(2)图甲中与蛋白质合成有的细胞器是 (填序号)。
(3)图甲中有两层膜结构的细胞器是[ ] 和 [ ] 。
(4)图甲⑥中一定不能发生的生理过程有 。
A.氨基酸脱水缩合
B.将稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能
C.利用二氧化碳合成葡萄糖
D.消耗水又产生水
E.氧化分解葡萄糖
(5)如果将一个活的图乙细胞放入高浓度的蔗糖溶液中,将会出现 现象。
(6)如果乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是 和 。
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