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    如图表示某胚胎工程的流程图．据图分析下列叙述正确的是（　　）
    A、若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球
    B、若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与
    C、若该工程为体外授精技术，则获得的新个体为克隆动物
    D、②需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的
    考点：胚胎分割移植,动物细胞核移植技术,胚胎移植
    专题：
    分析：分析题图：图示表示某胚胎工程的流程，①可以是胚胎分割技术，而胚胎分割的对象可以是卵裂球、桑椹胚或囊胚；①也可以是核移植技术．②表示胚胎移植技术，需要对受体注射促性腺激素，以达到同期发情处理的目的．
    解答： 解：A、胚胎分割的对象可以是卵裂球，A正确；
    B、核移植技术往往是将体细胞的核移植到未受精的去核卵细胞中，形成重组细胞，B错误；
    C、体外受精获得的新个体是有性生殖的产物，不属于克隆动物，C错误；
    D、需注射促性腺激素，以达到同期发情的目的，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合胚胎工程的流程图，考查胚胎分割、核移植、体外受精和胚胎移植等知识，要求考生识记相关知识点，能判断图中过程名称，属于考纲识记和理解层次的考查．需要注意的是C选项，要求考生明确体外受精属于有性生殖，如克隆动物是无性生殖的产物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（　　）
    A、处于有丝分裂过程中的细胞是①和③
    B、一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞②
    C、细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2
    D、细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列选项中正确的是（　　）
    A、基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中
    B、细胞②可能对应曲线图中的c时期
    C、细胞①可能对应曲线图中的a时期
    D、细胞④可能对应曲线图中的e过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为卵巢中一些细胞图象，有关说法正确的是（　　）
    A、若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁
    B、若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb
    C、与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞
    D、甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6gcm-2h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（　　）
    A、下午4时后将整个实验装置遮光3小时
    B、下午4时后将整个实验装置遮光6小时
    C、下午4时后在阳光下照射1小时
    D、晚上8时后在无光下放置3小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（　　）
    A、图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
    B、图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
    C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
    D、酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知谷氨酸脱羧酶催化1mol谷氨酸完全分解为1molγ-氨基丁酸和
    1mol CO2，如图表示谷氨酸起始浓度为10mmol/L时，谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间变化的曲线．下列叙述不正确的是（　　）
    A、曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化
    B、曲线4表示在此实验条件下谷氨酸大约30分钟左右完全分解
    C、若曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应速率，则曲线2温度高于曲线3和4
    D、若曲线2、3、4表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线2酶浓度高于曲线3和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年10月，我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书．如图表示该抗虫水稻主要培育流程，据图回答：

    （1）④过程应用的主要生物技术是
     
    ．
    （2）杀虫基因（crylA）是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构，设计并人工合成的，这属于
     
    工程技术范畴．
    （3）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造．如图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（示部分基因及部分限制性内切酶作用位点），据图分析：

    ①人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入
     
    ．
    ②人工改造时用限制酶II处理，其目的是：第一，去除质粒上的
     
    （基因），保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于
     
    ．第三，使质粒大小合适，可以提高转化效率等．
    ③若用限制酶I分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子，并构成重组Ti质粒．分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞生长的现象是
     
    ．
    （4）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为
    -GTGCA
    -G
    ，则该酶识别的核苷酸序列是
     
    ．

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