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【题目】请回答下列酵母菌有关的问题:

(1)从生态系统的成分上看,酵母菌属于________,它的同化作用类型是________

(2)培养酵母菌时,为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行________

(3)酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高。为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),可以将两个菌种进行细胞融合,在融合前首先需要______________,然后用PEG诱导融合,最后利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行筛选。实验中,应将含有融合子的培养液利用________________接种到含有相关药物的基本培养基上。下表为A、B两菌种在几种药物的作用下生长状况的实验结果。由于A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入________(药物),可以筛选出融合子。

多菌灵

三唑酮

霜霉狂杀

放线菌酮

菌种A

菌种B

注:“+”可以良好生长,“-”不能生长。

【答案】 分解者 异养型 灭菌 去除细胞壁 稀释涂布平板法 三唑酮

【解析】试题分析:细菌细胞融合需要先去壁,融合过程需要加促融剂PEG诱导融合;纯化培养的方法有稀释涂布平板法和平板划线法。

(1)大肠杆菌在体外环境条件下培养是腐生生物,因此为生态系统的分解者,同化作用类型是异养型。

(2)培养酵母菌时,为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行灭菌处理。

(3)细菌细胞外有细胞壁,所以诱导细胞融合前必须先去掉细胞壁。纯化培养的方法有稀释涂布平板法和平板划线法。根据表格信息可知,培养基中加入三唑酮可筛选耐高温的杂交细胞。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是关于生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪的检测。

(1)实验原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的______反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在。

(2)鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是_____,该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖在_____________条件下,会形成_______________________

(3)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用的试剂是______,反应后颜色为_____;若用物理方法鉴定脂肪的存在,烘烤花生种子后,把子叶放在白纸上用手指挤压,纸上后出现透明的油迹,说明子叶含有_______

(4)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,先向试管内注入2mL黄豆组织样液;然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A,摇匀;再向试管内加入3~4滴双缩脲试剂B,摇匀最终会使蛋白质显_______

(5)做鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验时,在鉴定之前,可以留出一部分样液,以与鉴定后的样液的颜色变化作____________之用,这样会增强说服力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中数字顺序填空。

实验序号

待检物质

试剂

颜色反应

1

蛋白质

双缩脲试剂

2

脂肪

橘黄色

3

斐林试剂

砖红色

4

淀粉

蓝黑色

(1)①是________;②是________;③是________;④是________

(2)以上需要水浴加热条件的是第________组实验。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是( )。

A. 进行纸层析 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画线 —— 将实验材料研磨

B. 制取滤液 —— 进行纸层析 —— 在滤纸条上画线 —— 取滤液 —— 再画线

C. 将实验材料剪碎、研磨 —— 在滤纸条上画线 —— 制取滤液 —— 进行纸层析

D. 将实验材料剪碎、研磨 —— 制取滤液 —— 在滤纸条上画线 —— 进行纸层析

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择,正确的是( )

A. 研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法

B. 利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型

C. 提取并研究细胞膜的化学成分——公鸡的成熟红细胞

D. 观察叶绿体和线粒体——人口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一片水稻田可以看作一个农田生态系统,其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物,稻飞虱以水稻幼叶为食,黑斑蛙可取食稻飞虱。请回答下列问题:

(1)种植水稻时,每平方米一般控制在50—60株左右,从种群特征分析,这一措施主要是控制好水稻的_____________,以利于提高水稻的产量。

(2)水稻田中所有生物种群的集合体称为_____________。若该农田被长期弃耕,会发生演替现象,这种演替称为_____演替。

(3)根据该水稻田的生物间的取食关系,可以构成的食物链是________,在此食物链中,稻飞虱处于第________个营养级。

(4)稻田中浮萍、鱼虾等生物可以增加此生态系统的物种多样性,从而提高农田生态系统的自我调节能力,更好地维持系统的_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中,正确的是

A. 细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别

B. 细胞中的脂质具有多种功能,如储存能量,脂质还能被苏丹Ⅲ染成红色

C. 细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应

D. 细胞的遗传物质是DNA或RNA,用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其存在和分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中,将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(A~F)的硝酸钾溶液中。5min后,观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下:

叶片表皮细胞

A

B

C

D

E

F

硝酸钾溶液(mol/L )

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

质壁分离程度

未分离

未分离

开始分离

分离

显著分离

显著分离

质壁分离复原

未复原

未复原

自动复原

自动复原

被诱导复原

不复原

根据实验结果分析并回答下列问题:

(1)质壁分离指的是____________________________。分离后,在该实验中,质壁之间充满的是__________

(2)在C和D的浓度下,叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是_____________,与发生该现象有关的细胞器有___________________________(至少写两种)。

(3)在F浓度下,当叶片细胞发生质壁分离后,用清水不能诱使其复原,原因__________

(4)根据该实验结果,万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。

(5)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图2所示).下列有关叙述正确的是____

A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C.吸纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了杂交、自交和测交。下列相关叙述中正确的是:

A. 测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型

B. 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性

C. 培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交

D. 杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律

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