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    3．下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用：

    （1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌生长激素，还分泌促甲状腺激素等激素来调节其他某些内分泌腺的活动．
    （2）图中可见，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压降低．①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是④⑤．
    （3）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的肾上腺素（激素）分泌量也将增加，导致产热增加．如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．

    分析 据图分析，a表示生长激素，b表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素．
    下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌；当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动

    解答 解：（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[b]促甲状腺激素等激素来调节其他某些内分泌腺的活动．从图中可以看出激素调节存在分级调节和反馈调节．
    （2）垂体释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，故抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压降低．血液中[c]甲状腺激素含量升高，会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的合成及分泌减少，即图中④和⑤属于反馈抑制作用．
    （3）当人突然进入寒冷环境中，[c]甲状腺激素分泌量也将增加，促进体内物质的氧化分解，耗氧量增加，产热量增加．如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器，小白鼠对氧气的需求量增加，其对缺氧的耐受性将降低．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素
    （2）降低　④⑤
    （3）肾上腺素  提高

    点评 本题考查甲状腺激素功能及分级调节，体温调节，水盐调节，神经调节，把内环境各种稳态与调节的知识点融合道一道题上，范围广，但题型比较基本．平时练习这几个调节一定要熟，还要融会贯通．高考的常考题型．

    练习册系列答案
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    13．下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是（　　）
    A．恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制的特性
    B．利用液体培养基和培养箱，模拟动物体的内环境
    C．因细胞具有相互依存关系，细胞克隆需要滋养细胞支持生长
    D．细胞株没有异质性，在连续传代过程中遗传性状始终保持均一

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图所示图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答：
    （1）甲图A～E代表反射弧各部分，其中E表示效应器．甲图中涉及到3个神经元．
    （2）乙表示的结构名称是突触，由①②③（用图中序号表示）组成，在此结构中信号转换方式为电信号→化学信号→电信号．
    （3）在乙图②处液体叫做组织液，可从[④]突触小泡中释放到②处的物质是神经递质，此释放过程的方式是胞吐，这体现了细胞膜的具有一定的流动性．
    （4）甲图中兴奋的传递的方向是A→B→C→D→E（用图中的字母和箭头表示），不能倒过来传递的原因是神经递质只能由突触前模释放，作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，其原因是大脑皮层言语区的哪个区受损造成的（　　）
    A．W区B．S区C．V区D．H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图甲中的f表示的结构是效应器．刺激图中的b处，该反射弧否（是/否）发生反射．
    （2）图乙是图甲中C（填字母）的亚显微结构模式图．④处的液体为组织液．
    （3）神经递质是由A细胞合成并释放到突触间隙中，与突触后膜上的受体（特异性受体）结合，引发突触后膜发生电位变化．
    （4）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某调查小组在对某东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请回答：

    （ 1 ）图1为调查获得的树林中物种数与面积的关系图．该野外调查小组采取的研究方法叫做样方法（取样调查法），应采用记名计算法的统计方法统计物种的丰富度．调查该地区物种数的样方面积最好是S0m2．
    （2）图2可以看出F种树表现出镶嵌分布．
    （3）图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线．请分析回答：

    ①从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有分解者，昆虫与鼠之间属于竞争 关系．
    ②图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中．第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为800只．若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记（某些带标记的野兔易被鼬捕食）．这种情况下，估算的K值偏高 （偏高、偏低、不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
    B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，在层析液中溶解度最大的色素带呈黄色
    C．连续阴天的夏季，白天适当增加光照，夜晚适当降低温度可提高温室作物产量
    D．甘油是极性分子，不能以自由扩散的方式通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．在特定情况下，突触所释放的神经递质能使肌肉收缩或某些腺体分泌．√．（判断对错）

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    13．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．杂交育种中，出现所需性状后，必须连续自交，直至不发生性状分离为止
    B．单倍体育种是利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯合子的方法
    C．通过诱变育种，有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
    D．转基因技术人为地增加了生物变异的范围，实现种内遗传物质的交换

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