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    【题目】图示为细胞间信息交流的三种方式．下列叙述正确的是（　　）

    A.图A可将信息传递给全身组织细胞
    B.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式
    C.C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质
    D.A，B中靶细胞表面上与信号分子结合的受体是脂蛋白

    【答案】B
    【解析】解：A、图A表示内分泌细胞产生的化学信号物质激素，通过体液运送到靶细胞，与靶细胞表面的受体结合，可将信息传递给特定靶细胞，A不符合题意；

    B、图乙可表示精子和卵细胞之间的识别与结合，B符合题意；

    C、C图表示植物细胞间的信息交流方式即通过胞间连丝，C不符合题意；

    D、上述AB细胞间信息交流一般是通过细胞膜上糖蛋白实现的，D不符合题意．

    所以答案是：B．

    【考点精析】关于本题考查的细胞膜的功能，需要了解细胞膜的功能特点：是一种选择透过性膜；将细胞与外界环境分隔开 ；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术，目前也用于植物体内物质转运的基础研究．研究者将具有正常叶形的番茄（X）作为接穗，嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，结果见图1．
    （1）上述嫁接体能够成活，是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成组织后，经形成上下连通的输导组织．
    （2）研究者对X和M植株的相关基因进行了分析，结果见图2．由图可知，M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的变异，部分P基因片段与L基因发生融合，形成P﹣L基因（P﹣L）．以P﹣L为模板可转录出 ， 在上翻译出蛋白质，M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关．
    （3）嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶．为探明原因，研究者进行了相关检测，结果见表．

    实验材料
    检测对象

    M植株的叶

    X植株的叶

    接穗新生叶

    P﹣L mRNA

    有

    无

    有

    P﹣L DNA

    有

    无

    无

    ①检测P﹣L mRNA需要先提取总RNA，再以mRNA为模板出cDNA，然后用PCR技术扩增的片段．
    ②检测P﹣L DNA需要提取基因组DNA，然后用PCR技术对图2中（选填序号）位点之间的片段扩增．
    a．Ⅰ～Ⅱb．Ⅱ～Ⅲc．Ⅱ～Ⅳd．Ⅲ～Ⅳ
    （4）综合上述实验，可以推测嫁接体中P﹣L基因的mRNA ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】今天看来，拉马克进化学说中不正确的观点是（ ）

    A．生物不是由神创造的

    B．生物是进化的

    C．生物的进化是由低等到高等逐渐进化的

    D．生物进化的原因是用进废退和获得性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某植物X比曙光油桃能利用更低浓度的CO2 ， 图甲表示该植物在最适温度及其他条件保持不变的条件下叶片CO2释放速率随光照强度变化的曲线，图乙表示曙光油桃在6月晴朗天气下露地栽培和大棚栽培光合速率（Pn）的日变化．回答下列相关问题：

    （1）光合作用中NADPH中的氢来自于（填写物质）．
    （2）图甲中C点骤变为点时，短时间内叶肉细胞中3﹣磷酸甘油酸的含量将快速下降．此时胞间CO2浓度将（升高、不变、下降）．
    （3）若其他条件不变，温度上升5℃则图甲中E点将向方向移动．
    （4）露地栽培条件下，曙光油桃在13时左右出现“午休”现象．此时，同条件下栽培X（“会”或者“不会”）出现明显的“午休”现象
    （5）据图乙中曲线分析，提高大棚栽培曙光油桃的产量措施有 ．
    （6）为了延长曙光油桃生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表述中哪一项不是拉马克的观点（ ）

    A．生物的种类是随着时间的推移而变化的

    B．生物的种类从古到今是一样的

    C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代

    D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性的变化，其相关结构如图，则下列有关说法不正确的是（　　）

    A.合成和分泌蛋白过程中相关的一些细胞器上出现放射性的顺序依次是②③④
    B.在①和②上合成的蛋白质都可以分泌到细胞外
    C.在合成与分泌蛋白过程中④的膜面积变化不大
    D.在此图中与分泌蛋白合成和分泌相关的细胞器共有4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知III﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．

    回答问题：
    （1）甲遗传病的致病基因位于（X，Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于（X，Y，常）染色体上．
    （2）Ⅱ﹣2的基因型为 ， Ⅲ﹣3的基因型为 ．
    （3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是 ．
    （4）若Ⅳ﹣1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 ．
    （5）Ⅳ﹣1的这两对等位基因均为杂合的概率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统，图1是该生态系统的结构模式图，图2是沼气池的结构模式图．请回答下列问题：

    （1）该生态系统是根据生态系统的 原理来设计的．与传统农业生态系统相比，该生态系统能减轻环境污染的原因有 （写出两个方面）．
    （2）图1中的“基石”是 ． 若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共 kg．
    （3）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是
    （4）图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是 ． 独立的沼气池 (能、不能）看作一个生态系统，理由是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述中错误的是（　　）

    A.该物质是核糖核苷酸
    B.该物质含有的元素种类有C，H，O，N，P
    C.组成这种物质的碱基有4种
    D.该物质聚合形成的大分子物质是RNA，它只分布在细胞质中

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