精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示草原生态系统一条食物链中的部分变化,①一④表示能量,据图分析正确的是(  )
A、图中③和④分别属于草和兔所同化量的能量
B、碳元素在草、兔和狼之间以有机物的形式循环
C、一只狼在捕食一只兔时获得兔种群同化量的10%-20%
D、草、兔、狼之间通过正反馈调节机制来实现数量的相对稳定
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:1、图中①和②分别代表兔的能量同化量和狼的能量同化量,③是兔子吃草产生的粪便,兔子没有同化此部分的能量,因此仍然属于草的能量同化量的一部分;④是兔子死后形成的遗体残骸,属于兔子的能量同化量的一部分;
2、碳元素在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递的;生态系统内,生物种群的数量是通过负反馈方式进行调节的.
解答: 解:A、③是兔子没有同化此部分的能量,仍然属于草的能量同化量的一部分,④是兔子死后形成的遗体残骸,属于兔子的能量同化量的一部分,A正确;
B、碳元素在生物群落之间以有机物的形式传递,B错误;
C、能量传递效率是针对整个营养级的生物,而不是单个生物个体,C错误;
D、草、兔、狼之间通过负反馈调节机制来实现数量的相对稳定,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生态系统的结构与功能等知识,意在考察考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有的人吃了某种海鲜会腹痛.腹泻.呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏.鼻塞等,这些都是过敏反应症状.下列有关过敏反应的叙述,正确的是(  )
A、过敏反应没有淋巴细胞参与
B、过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应
C、过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D、机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

具有下列各基因型的个体中,属于纯合体的是(  )
A、YYrrB、AaBBCc
C、AaD、Yr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分泌蛋白的运输方向是(  )
A、线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜
B、核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
C、核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
D、内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

经科学家研究知道,控制合成单羧酸转运蛋白1(MCT1)基因的表达是将抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的充分必要条件.如图表示了3-BrPA作用于癌细胞的机理,表格中数据是研究者用相同剂量3-BrPA处理5种细胞所得的实验结果.据此可推断(  )
MCT1基因表达水平死亡率
正常细胞00
癌细胞140%
癌细胞230%
癌细胞360%
癌细胞400
A、正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是它们对3-BrPA的敏感性最强
B、癌细胞3死亡率最高是因为只有它具有MCT1的基因
C、由图可推断MCT1可能是载体,3-BrPA主要作用于细胞呼吸的第一阶段
D、细胞中的MCT1基因表达水平越高,该细胞对于3-BrPA的敏感性越低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于细胞免疫的是(  )
A、B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B、浆细胞合成并分泌抗体,消灭相应抗原
C、效应T细胞与靶细胞密切接触,使其裂解死亡
D、记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量浆细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(  )
A、①→④B、④→①
C、②→③D、③→②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下,一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了a摩尔,气体的体积总量增加了b摩尔.以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是(  )
A、无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5b摩尔
B、有氧呼吸产生的CO2量为6a-b摩尔
C、细胞呼吸产生的CO2量为6a-2b摩尔
D、细胞呼吸消耗的O2量为6a-3b摩尔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列用于鉴定组织中是否有脂肪的试剂及其颜色反应是(  )
A、苏丹Ⅲ染液,橘黄色
B、双缩脲试剂,紫色
C、碘液,蓝色
D、斐林试剂,砖红色

查看答案和解析>>

同步练习册答案