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【题目】下图表示通过植物体细胞杂交技术培育番茄—马铃薯的流程图。相关叙述错误的是( )
A.图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化,但不涉及减数分裂
B.②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导
C.激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化
D.该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题

【答案】B
【解析】分析题中流程图,①是去壁;②是促融;③是生壁;④是脱分化;⑤是再分化。所以①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化,但不涉及减数分裂,A正确。植物原生体融合的方法只有物理法(离心、振动、电刺激等)和化学法(常用PEG),没有生物法,B错。诱导植物细胞发生脱分化和再分化主要依靠植物激素的种类和适宜比例,C正确。植物体细胞杂交技术实现了杂种植株的培育,但没有解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题,D正确。

练习册系列答案
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【题目】同位素标记法是生物学上常用的实验方法,小麦根尖分生区细胞中能够被3H—胸苷标记的细胞结构有 ( )

A. 染色体和线粒体 B. 线粒体和叶绿体 C. 叶绿体和染色体 D. 线粒体和核糖体

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【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的的名称分别是
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较。②过程的实质是
(3)X细胞和Y细胞经过促融合处理后可得到种细胞

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【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的的名称分别是
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较。②过程的实质是
(3)X细胞和Y细胞经过促融合处理后可得到种细胞(融合只考虑两两融合)。 ④处需要筛选,其目的是

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【题目】下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,据图回答:
(1)图中①、②所示的结构分别是 , ④过程常用的方法是
(2)图示治病的方法叫做 , 与一般的异体移植相比最大的优点是

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【题目】如图为细胞中多个聚合核糖体上合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(

①a为mRNA,b、c、d、e为DNA
②最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同
③合成a的场所在细胞核,f代表核糖体
④该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
A.①③
B.①④
C.③④
D.②③④

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【题目】“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的培育过程示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.利用蛋白酶和果胶酶,可除去细胞壁形成原生质体
B.通常利用PEG或灭活的病毒,诱导原生质体相互融合
C.杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁
D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化过程

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【题目】分析下图回答有关问题:

(1)图中B表示____,C表示____,E表示____

(2)F的基本组成单位是图中的____。图中EF的关系是___

(3)图中F的主要载体是图中的____

(4)一个H含有______F,一个F含有____E。

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【题目】在下列人体细胞中,无细胞核结构的是

A神经细胞 B成熟的红细胞 C白细胞 D血小板

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