(2015秋•乐陵市校级期末)如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图.a.b表示染色体片段．下列叙述错误的是( )A．图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离B．若两细胞来源于同一个卵原细胞.且图2是极体.则图1是次级卵母细胞C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换D．图1细胞处在减数第� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2015秋•乐陵市校级期末）如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列叙述错误的是（）

A．图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离

B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是极体，则图1是次级卵母细胞

C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换

D．图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

6．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（　　）
①真核细胞DNA的复制仅发生在细胞核中 ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成．

A．

①②③

B．

②③④

C．

②③

D．

③④

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

7．

如图所示是蛋白质合成过程示意图．请据图回答：
（1）合成蛋白质的第一步是在细胞核内合成的[③]mRNA进入细胞质与核糖体结合，随后携带甲硫氨酸的tRNA进入P位与起始密码子④（填数字）互补配对．
（3）合成蛋白质的第二步是与第二个密码子互补配对的tRNA携带氨基酸进入A位．
（3）第三步是在合成蛋白质相关的酶作用下，P位的氨基酸通过肽键的形成而转移到A位的tRNA上．
（4）第四步是核糖体沿分子从5′端向3′端移动一个密码子的距离，使A位的“肽链-tRNA”进入P位．于是循环进行上述的三、四步，直到遇到终止密码子为止．
（5）组成生物体内蛋白质的原料氨基酸约有20种，而决定氨基酸的密码子有61种，这表明一种氨基酸可能有几个密码子，称为密码的简并，这对生物体的生存发展有怎样的意义增强密码容错性，当某个碱基改变时，氨基酸可能不会改变；当某种氨基酸使用高频时有几种密码子共同编码，可以保证翻译的快速进行．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．根据提供的资料，回答有关问题．
（1）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对（脱氧核苷酸）排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性．进而科学家们发现基因是有遗传效应的DNA片段．
（2）以下是基因控制生物体性状的实例．乙醇进入人体后的代谢途径如图．

①以上实例体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
②有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”．经研究发现“红脸人”体内只有ADH．则“红脸人”的基因型有4种，饮酒后会因血液中乙醛含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红．
③对某地区调查统计，发现人群中缺少ADH的概率是81%．有一对夫妻体内都含有ADH，但妻子的父亲体内缺少ADH，这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率是$\frac{9}{38}$．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．

如图甲A、B、C、D表示哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a表示细胞数，b、c、d表示某物质在不同时期的数量变化．如图乙表示动物体的3个正在分裂的细胞
（1）根据图甲a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断b、c、d分别是指什么物质：bDNA分子数；c染色体数；d染色单体数
（2）图乙中动物的性别是雄性，A可能表示的细胞是初级精母细胞，C可能表示的细胞是次级精母细胞
（3）非等位基因的自由组合是在图甲中的B细胞完成，对应图乙中的A细胞
（4）图乙A中含染色体4条，染色单体8条．C中含染色体4条，染色单体0条．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1（解析版） 题型：选择题

（2014秋•平度市期末）某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图．如图中所示结果下列分析不正确的是（）