在培养微生物时.微生物的生长曲线并不呈现“S 型.怎样处理才能让微生物的生长曲线也呈“S 型 [ ] A．大接种量 B．选育优良菌种 C．连续培养法 D．改变细胞膜透性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在培养微生物时，微生物的生长曲线并不呈现“S”型，怎样处理才能让微生物的生长曲线也呈“S”型

[　　]

A．大接种量

B．选育优良菌种

C．连续培养法

D．改变细胞膜透性

答案：C

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科目：高中生物 来源： 题型：

有一位生态学家，对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2……代表不同的物种；A、B……代表不同的生物群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数100/m²）

生物群落	种1	种2	种3	种4	种5	种6	种7	种8	种9	种10
A	0	900	40	0	0	30	20	0	0	0
B	0	220	240	200	210	100	10	20	0	0
C	700	200	50	50	0	0	0	0	0	0
D	560	400	40	0	0	0	0	0	0	0
E	5	5	1	2	3	4	30	50	800	100

请对上述数据仔细分析后回答下列问题：

（1）上述5个生物群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为受影响最小的是____________。

（2）在生物群落E中，若物种1是由物种2进化来的，在进化过程中_________成为必要的条件。

（3）根据你对上述调查数据的分析，你认为建立一个人工生态林应注意的问题是______________________________，其目的是______________________________。

（4）在生态系统中，种群的增长通常呈“S”型曲线。在培养微生物时，微生物的生长曲线因为有衰亡期而不呈“S”型，怎样处理才能让微生物的生长曲线也呈“S”型？______________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

请回答下列与大肠杆菌有关的问题。

（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于________________；它的同化作用类型是______________。

（2）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于_____________（选择、鉴别）培养基。该培养基中的碳源是___________________.

（3）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行__________（消毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和_____________。静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能___________。培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和_________________。通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_____________。培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是___________________。若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过______________处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。

（4）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是______________.

A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳

（5）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中，也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作，原因是____________________________________（2分。至少写出两条）。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年东北三省四市教研联合体高考模拟理综生物卷（解析版） 题型：综合题

请回答下列与大肠杆菌有关的问题：

（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于；它的同化作用类型是。

（2）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

成分	含量
蛋白胨	10.0g
乳糖	5.0g
蔗糖	5.0g
K₂HPO₄	2.0g
显色剂	0.2g
琼脂	12.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

根据用途划分该培养基属于培养基（选择、鉴别）。该培养基中的碳源是。

（3）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行（消毒、灭菌），操作者的双手需要进行清洗和。空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能。培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和。通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的。培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是。若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。

（4）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是。

A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳

（5）利用培养基不仅可以分离、培养微生物，也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中，也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌处理，并且要求无菌操作，原因是。

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科目：高中生物 来源：2010年山东省淄博市高三第二次阶段性检测试题 题型：综合题

）【生物——生物技术实践】

2007年，我国利用秸秆生产车用燃料乙醇的关键技术获得了重大突破，目前已顺利进入工业化实验阶段。实验显示，每4吨秸秆（玉米、麦草秸秆等）可生产1吨燃料乙醇。秸秆的主要成分是纤维素，通过自主创新，我国已经掌握了纤维素的水解技术。请回答：

（1）利用玉米秸秆生产乙醇首先选用_______________酶处理秸秆，使之转化为发酵所需的_________等物质，然后进行发酵，获得乙醇。

（2）在培养分离纤维素分解菌的过程中，接种微生物可以采用平板划线法和____________________法。进行平板划线时，在划线结束后仍然要灼烧接种环，原因是__________________________________________________。

（3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常采用____________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。从物理状态看，培养基应使用____________培养基。

（4）在酒精发酵过程中，在不同时间内对发酵液样品进行检测，发现发酵液的pH一直下降，原因是_______________________________________________________________。

（5）为了提高乙醇的品质和降低生产成本，研究人员提出可以使用固定化酵母细胞。制备固定化酵母细胞多采用_______________法。

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科目：高中生物 来源： 题型：

观察蓝藻、酵母菌和细菌的结构模式图，回答下列问题：

(1)从细胞结构的复杂程度上分析，组成酵母菌的细胞是____________细胞，判断的主要依据是酵母菌细胞具有[　]____________，而蓝藻没有。

(2)蓝藻和细菌都属于____________生物，但在培养蓝藻时必须提供的物质和条件是________________________，培养细菌时必需提供的物质是____________。

(3)下列对这三类生物统一性的理解，正确的有：____________________。

①都属于单细胞生物　②都具有细胞膜、细胞质和核物质　③都具有核糖体、线粒体　④都具有染色体　⑤直接能源物质都是ATP　⑥遗传物质都是DNA

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