A. | 观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞 | |
B. | 观察根尖有丝分裂时应选择c区细胞 | |
C. | 若①②表示一个完整的细胞周期,①过程所经历的时间明显比②过程长 | |
D. | ③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变 |
分析 分析题图:①②表示细胞分裂过程,其中①表示分裂间期,②表示分裂期;③④表示细胞分化过程,该过程中细胞数目不变,但细胞的种类增多;a是根冠,b是分生区,c是伸长区,d是成熟区.
解答 解:A、b处细胞不成熟,没有液泡,不能发生渗透作用,因此不能用于观察质壁分离,A错误;
B、c是伸长区,此处细胞不分裂,不能用于观察根尖有丝分裂,B错误;
C、若①②表示一个完整细胞周期,则①表示分裂间期,②表示分裂期,①分裂间期所经历的时间明显比②分裂期长,C正确;
D、③④表示细胞分化,而细胞分化的实质是基因选择性表达,该过程中遗传物质不发生改变,D错误.
故选:C.
点评 本题结合根尖结构及细胞分裂和分化的情况图,考查细胞分裂、细胞分化、观察有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验,要求考生识记细胞分裂的过程和细胞分化的实质;掌握实验应注意的细节,如实验的取材,实验现象及原因分析等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 加入试剂或处理方法 | 试 管 | |||
1 | 2 | 3 | |||
1 | 注入新鲜的肝脏研磨液溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | |
2 | 注入蒸馏水 | 1mL | / | / | |
3 | 注入氢氧化钠溶液 | / | 1mL | / | |
4 | 注入盐酸 | / | / | 1mL | |
5 | 注入过氧化氢溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | |
6 | 37℃水浴保温 | ||||
7 | 观察3支试管中气泡量 | 气泡少 | 气泡少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要供给充足的二氧化碳,在叶绿体中就能形成ATP | |
B. | 在有氧与缺氧的条件下,在细胞质基质中都能形成ATP | |
C. | 硝化细菌是自养生物,但形成ATP不需要光照 | |
D. | 无氧的条件下,线粒体中不能合成ATP |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )
A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用
B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的碳反应阶段
D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应在有光、无光条件下均可进行 | |
B. | 暗反应必须在无光条件下进行 | |
C. | 光反应为暗反应提供ATP和NADPH | |
D. | 与光合作用有关的酶都分布在类囊体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上A和T的数目也相等 | |
B. | 若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 | |
C. | 若一条链的A:T:C:G=1:2:3:4,则另一条链上相应碱基比为4:3:2:1 | |
D. | 若一条链的G:T=1:2,则另条链的C:A=2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(1)图中[⑥]的主要成分是 。
(2)若图的右侧细胞是洋葱的根尖分生区细胞,则图中不应该具有的结构是 (填序号)。
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ] 。
(4)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,常用 法将其分离。
(5)细胞内和物质出入有关的结构是[ ] ,其结构模型为 ,功能特点是 。
(6)与分泌蛋白的合成与运输有关的具膜细器为 (填名称)。
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