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下图所示的两盆植物被完全密封,甲不透光,乙无色透明可透光。光照两小时后,其结果可能是 ( )

A.甲植物增重,装置内气体的量减少

B.乙植物增重,装置内气体的量减少

C.甲植物减轻,装置内气体的量不变

D.乙植物减轻,装置内气体的量不变

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.结合图进行分析,下列叙述正确的是(  )
A.
动物细胞有丝分裂后期,含有4个染色体组
B.
图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量,则A细胞液浓度高于B细胞
C.
该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
D.
在此环境下,罗非鱼种群的环境容纳量接近K1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器.图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响,请据图回答以下问题:

(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是光能,线粒体中合成ATP的能量来源是有机物的分解.
(2)图一中的物质A是丙酮酸,物质A进入线粒体的条件是有氧气存在.
(3)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?f、g、h、a(用图中字母表示),影响甲点上下移动的主要外界因素是温度.
(4)若外部因素适宜,图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是色素的含量,在乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质.
(5)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量升高.

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学兴趣小组设计了如图实验装置(0.1﹪的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO2浓度保持相对稳定)。分别用相同强度、不同颜色的光来照射,玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响),表中所示的是相同时间内排出的水滴数。该小组研究的问题是什么?在不同颜色的光照下,单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么?

光 照

排出的水滴数(个)

红光

26

蓝光

32

黄光

2

绿光

l

A.不同颜色的光对植物呼吸作用的影响;某种色光下该植物的净光合速率

B.不同颜色的光对植物光合作用的影响;某种色光下该植物的净光合速率

C.不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响;某种色光下该植物的实际光合速率

D.不同颜色的光对植物水分吸收的影响;某种色光下该植物的实际光合速率

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有丝分裂中期的人体细胞中有( )

A.46条染色体,46个DNA分子

B.46条染色体,92以上个DNA分子

C.46条染色体,92个DNA分子

D.23条染色体,46个DNA分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同

B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都具有积极意义

C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项措施中,最有利于延长水果保鲜时间的是( )

A.充入O2 ,温度为5℃

B.充入CO2 ,温度为25℃

C.充入O2 ,温度为25℃

D.充入CO2 ,温度为5℃

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后,体内抗体产生情况如图所示.据图推测合理的是(  )
A.感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体
B.抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀
C.该免疫过程没有淋巴因子的参与
D.淋巴细胞上的载体能特异性识别该抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下表格列举出果蝇的染色体正常与部分染色体异常情况下的表现型.已知控制果蝇红眼与白眼的一对等位基因(R、r)位于X染色体上,且红眼对白眼为显性.下列叙述正确的是(  )
 染色体正常果蝇染色体异常果蝇
染色体组成
果蝇个体 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
表现性雄性可育雌性可育雌性可育死亡死亡雄性不育
A.如果蝇①为红眼、果蝇③为白眼,则①×③,子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr或XRXrY
B.如果蝇①与果蝇②杂交,子代雄果蝇中红眼:白眼=1:1,则果蝇①为白眼
C.可育雄性果蝇一定含Y染色体,原因是Y染色体是雄性果蝇特有的性染色体
D.果蝇③的一个性母细胞进行减数分裂能产生四种性染色体组成不同的配子

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