【题目】为研究某植物在水分相对缺乏条件下，叶表面气孔是均匀关闭（所有气孔关闭程度相同）、还是不均匀关闭（有的气孔关闭，有的开放），科研人员用以下两种方法进行实验：
实验①：被测叶片置于含放射性的空气中，光照20s后将叶片速冻至-60℃，通过检测叶片放射性有机物的分布是否均匀，判断气孔是否均匀关闭。
实验②：被测叶片进行光照2h后，用有机溶剂将叶片脱色后用I-KI溶液染色，通过观察叶片蓝色分布是否均匀，判断气孔是否均匀关闭。
回答下列问题：
（1）实验①选用的放射性元素应是_____________，该元素在暗反应中的转移途径是_____________。上述实验中，如果有被测植株需要预先在黑暗中进行处理，其目的是_____________。
（2）与实验①相比，实验②需要较长时间的光照，原因是_____________。如果发生气孔不均匀关闭，叶不同区域的胞间CO2浓度有何差异？_____________。
【答案】 )14C 14CO2→ 14C3→ (14CH20) 消耗叶片中原有的淀粉 实验②中需要合成一定量的淀粉，用I-KI处理后才能显示出颜色差异 气孔关闭的区域胞间CO2浓度低于气孔开放区域
【解析】试题分析：本题考查利用同位素标记法来追踪有机物的转移过程，二氧化碳通过气孔进入细胞间隙，参与光合作用，从而可以来探究有机物的分布是否均匀，从而判断气孔是否均匀关闭。
（1）光合作用能利用空气中的二氧化碳合成有机物，因此放射性的空气中的物质应该是二氧化碳，可选用的放射性元素应是14C。在暗反应阶段，二氧化碳首先与C5固定形成C3，然后C3被还原成有机物，因此该元素在暗反应中的转移途径是14CO2→ 14C3→ (14CH20)。被测植株需要预先在黑暗中进行处理，消耗完叶片中原有的淀粉，光合作用过程中，有淀粉形成，预先在黑暗中进行处理，可以避免原有的淀粉对实验产生干扰。
（2）淀粉遇I-KI溶液变蓝色，由于实验②是通过I-KI溶液对产物淀粉进行染色来观察叶片蓝色分布是否均匀，因此需要需要较长时间的光照，来合成一定量的淀粉，用I-KI处理后才能显示出颜色差异。气孔关闭的区域，空气中的CO2不能通过气孔进入细胞间隙，从而导致细胞内的CO2浓度降低，光合作用降低，产生的淀粉减少，故发生气孔不均匀关闭，孔关闭的区域胞间CO2浓度低于气孔开放区域。
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【题目】ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，错误的是( )
①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在叶绿体中，ATP的移动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质
③洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
④ATP是各种活细胞中唯一的高能磷酸化合物
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④
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【题目】请回答下面有关生物技术的相关问题：
(1) 要使人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因、____________________、终止子、______________等部分。
(2) 单克隆抗体的制备至少需要经过两次筛选，方法分别是__________和______________。
(3) 当在_____________________的间隙观察到两个极体，这是判断卵子是否受精的重要标志。哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系，这为________________提供了可能。在胚胎移植前对家畜胚胎进行性别鉴定，可取___________期的___________细胞做DNA分析。
(4) 某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经建好的生态园，并把很多单个生产系统优化整合到一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程___________________原理。
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【题目】科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应，并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞，最终引发一种糖尿病。
（1）机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成______________________。
（2）在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时，人体常会出现发热症状，是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的_________中枢，使有关腺体分泌的激素量增加，从而使产热增加。体温升高又有助于免疫系统发挥作用。因此，_______________________________调节之间可以相互作用，共同调节，使人体内环境达到稳态。
（3）该抗原引发的糖尿病属于___________（填一种免疫疾病）。
（4）这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低，导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少，以及葡萄糖在组织细胞内的_____________________________________________（至少填2个）过程减弱等现象发生，最终使血糖升高。
（5）患者由于血糖过高，导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多，无法被全部_____________回血液，而部分留到尿液中，并由此带走一定量的水，使患者“多尿”，继而出现“多饮”的症状。请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程___________________________________。
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【题目】回答下列有关生态系统的问题：
（1）太阳能是通过生产者的____________作用输入生态系统的，其中发生的能量转化过程是____________,流经生态系统的总能量是____________。
（2）生态系统的各生物成分氧化分解有机物所释放的能量，一部分供各项生命活动，另一部分则以____________的形式散失。在此过程中，碳元素以____________的形式回到无机环境中。
（3）森林生态系统中，植物在____________（填“垂直”或“水平”）方向上具有明显的分层现象，这显著提高了群落利用____________等环境资源的能力；消费者也有类似的分层现象，原因是____________。
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【题目】在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是
①0．1 g/mL的柠檬酸钠溶液
②物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液
③物质的量浓度为0．14 mol/L的NaCl溶液
④体积分数为95%的酒精溶液
⑤物质的量浓度为0．015 mol/L的NaCl溶液
⑥物质的量浓度为0．04 mol/L的NaCl溶液
A. ①③⑤ B. ③④ C. ②④ D. ②③④
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【题目】（1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑_______等条件（至少写上两项）。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_______等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。
（2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行_______；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能_______。
（3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的_______。
（4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_______。
（5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______。
（6）若进行大肠杆菌鉴定实验，应该在培养基中加入_______（染色剂），其菌落呈深紫色，并带有 金属光泽。
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【题目】下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验，请根据其实验过程，回答相关问题：
实验原理：利用固定化酵母菌分解麦芽汁，生成啤酒。实验步骤：
第一步：酵母细胞活化。取一克干酵母，放入50mL的小烧杯中，加蒸馏水10mL，用玻璃棒搅拌均匀，放置一小时，使其活化。
第二步：配制海藻酸钠溶液。取0.7g海藻酸钠，放入另一只50mL的小烧杯中，加蒸馏水10mL，并搅拌，直至溶化，用蒸馏水定容至10mL。加热时，注意火候。
第三步：海藻酸钠与酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，加入活化的酵母细胞，充分搅拌均匀。
第四步：用注射器以恒速将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝胶珠。
第五步：倒去CaCl2溶液，加无菌水洗涤三次后，将凝胶珠放入500mL三角瓶中，加入300mL麦芽汁溶液，置于25℃下封口，发酵五天后，倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒，品尝其口味。
（1）酵母细胞活化的作用是_________________。第二步中注意火候指的是____________。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入活化的酵母细胞，原因为_______________。
（2）上述固定化细胞的方法称为__________，形成的凝胶珠颜色为浅黄色，如果凝胶珠颜色过浅，则配制的海藻酸钠溶液浓度________，如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则配制的海藻酸钠浓度__________。
（3）与固定化酶相比，该方法的优点是_____________________________。
（4）要想反复使用固定化酵母细胞，实验过程要在严格的________________条件下进行，同时要控制适宜的____________和____________。
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【题目】泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是( )
A. 乳酸菌是厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2
B. 因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气
C. 发酵初期酵母菌活动强烈，其利用氧气进行呼吸作用，产生的气体为CO2
D. 乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气
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