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    3．下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是

    A．花药离体培养得到单倍体植株

    B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育

    D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程


    B

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．DNA分子转录时，能进行配对的碱基是

    A．A与A

    B．A与U

    C．A与G

    D．A与C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30、孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说。两者主要的研究方法依次是

    A．类比推理法、类比推理法

    B．假说——演绎法、假说——演绎法

    C．假说——演绎法、类比推理法

    D．类比推理法、假说——演绎法

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    47、某DNA分子共有a个碱基对，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为

    A.7（2a-m）

    B.8（a-m）

    C.7（a-m）

    D.8（2a-m）

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    54、下图1至3是DNA分子复制的示意图，请据图回答：

    （1）真核细胞中DNA分子复制主要在____________进行。

    （2）图中2过程表示以母链为模板进行的碱基的______，参与配对的物质是游离在周围的4种________。

    （3）参与图中1、3过程的酶有_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．在酿制果醋的过程中，下列相关说法正确的是

    A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厌氧型细菌，需先通一段时间氧气后密封

    B．在发酵过程中，温度控制在18～25℃，发酵效果最好

    C．制作果酒和制作果醋所需的微生物都含有线粒体

    D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是

    A．iPS细胞分化为神经细胞的过程没有体现了细胞的全能性

    B．iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期

    C．iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变

    D．iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具3﹕1比例的是

    A．亲本杂交后代的性状分离比

    B．F1代产生配子的分离比

    C．F1代测交后代的性状分离比

    D．F2代性状的分离比

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8、如图所示为某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线不能得出的结论是

    A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型

    B．t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失

    C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈S型增长

    D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍

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