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关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

C

【解析】分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌,再用标记了的大肠杆菌培养噬菌体,A、B错误;用35S标记的噬菌体侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分,有部分被标记的蛋白质外壳粘在大肠杆菌表面,C正确;35S、32P标记的噬菌体侵染实验只能说明DNA是遗传物质,不能说明蛋白质不是遗传物质,因为蛋白质根本没有进入大肠杆菌,D错误。

考点:噬细体侵染细菌的实验

考点分析: 考点1:遗传、变异和进化 试题属性

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练习册系列答案
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有关记忆细胞的叙述中,不正确的是

A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体

B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞

C.受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞

D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的

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在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如右图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是

A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型

B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多

C.第8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长

D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现两种现象:①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力;②动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞。则这两种物质中

A.甲是抗原,乙是抗体

B.甲是淋巴因子,乙是抗体

C.甲是抗原,乙是淋巴因子

D.甲是抗体,乙是淋巴因子

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境的叙述错误的是

A.内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境

B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性

D.内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能,利于生命活动正常进行

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线,有关说法正确的是

A.AB段酵母菌呼吸作用的场所只有线粒体

B.BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质

C.T1后,酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水

D.酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡

萄糖大量消耗

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图。对结果的解释最合理的是

A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需载体蛋白的参与 D.细胞吸收M所需能量供应不足

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下列科学实验研究中的有关分析,正确的是

A.调查种群密度时,若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉,则估算出的种群密度比实际低

B.探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是排除无关变量的影响

C.种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测

D.土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降

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【现代生物科技专题】(15分)某研究小组进行药物试验时,以动物细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲为骨髓瘤细胞,乙为经免疫过的正常浆细胞。请答题:

(1)将数量相等的甲和乙分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同且适宜。一段时间后,观察到的现象是 。

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①对培养液和培养用具进行无菌处理,在细胞培养液中添加一定量的抗生素,定期更换培养液,这些做法都有利于提供一个无菌无毒的培养环境

②在使用合成培养基时,通常需加入血浆等天然成分

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