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如图所示表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系.据图回答:

(1)图中,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.图中A、B分别表示的是
 
 

(2)Ⅱ、Ⅲ分别是
 
 

(3)X被形容为“生命的燃料”,它是
 
考点:糖类的种类及其分布和功能,核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:图示可知Ⅰ是能源物质,主要是多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息,Ⅱ分布在细胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在细胞质,所以Ⅲ是RNA;Ⅳ承担生命活动,所以Ⅳ是蛋白质;A代表N、P两种元素,B只是N元素.
解答: 解:(1)核酸的组成元素有C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素有C、H、O、N,所以A代表N、P两种元素,B只是N元素.
(2))Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息,Ⅱ分布在细胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在细胞质,所以Ⅲ是RNA.
(3)图示可知Ⅰ是能源物质,主要是多糖,X被形容为“生命的燃料”,所以X是葡萄糖.
故答案为:(1)N、P    N
(2)DNA     RNA
(3)葡萄糖
点评:综合考查组成生物的大分子的功能以及特性,本题关键是生物大分子在生物体内承担的功能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有(  )

①血红蛋白    ②淀粉   ③RNA    ④胆固醇.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )
A、若气体大量产生,推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B、若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体速度变慢
C、一段时间后气体量不再增加可能是过氧化氢数量有限
D、为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因的自由组合定律的实质是(  )
A、两对相对性状自由组合
B、位于非同源染色体上的非等位基因自由组合
C、等位基因分离形成的不同类型配子自由组合
D、等位基因随着同源染色体分开而分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读抗A、抗B血型定型试剂(单克隆抗体)说明书的部分内容,请据此回答下列问题.
抗A、抗B血型定型试剂(单克隆抗体)说明书
【组成与性状】本品系用产生抗A、抗B抗体的杂交瘤细胞培育的上清液配制而成,专供鉴定人血型用.
【使用方法】将本品与受检红细胞盐水混合,按照有无凝集判定结.抗A试剂能和A型血、AB型血凝集,抗B试剂能和B型血、AB型血凝集…(略)
【注意事项】略
【保存及年限】有效期一年,保存于2~8℃.
(1)该定型试剂(单克隆抗体)是通过
 
技术制备的.制备过程中,首先要利用A型血的红细胞或者B型血的红细胞作为
 
反复注射给实验动物,一段时间后从实验动物体内提取出
 
细胞,并诱导其与骨骼瘤细胞融合,通过采用的生物诱导剂是
 
.之后还需要通过多次
 
 
和培养,才能获得足够的用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞.
(2)传统工艺中抗A血型定型试剂是从B型血的血清中提取的,与传统工艺生产的抗A血型定型试剂相比,本试剂的突出优点是
 
 

(3)该试剂的保存温度条件苛刻,主要是避免
 

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下列关于细胞增殖的表述正确的是(  )
①二倍体动物体细胞有丝分裂前期,中心体倍增并移向细胞的两极;
②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体;
③二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配;
④二倍体生物细胞中的DNA数目与染色体数目之比为1:1或2:1.
A、①③B、①④C、②④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是(  )
A、经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B、富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少
C、经稀释培养后,用刚果红染色
D、对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为DdTT的个体与双隐性个体类型测交,其后代的基因型有(  )
A、一种B、二种C、三种D、四种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、胚胎移植过程中,待移植的胚胎必须移植到受体的相同部位
B、当受精卵发育到囊胚时,构成囊胚的细胞又称胚胎干细胞
C、运用胚胎分割技术对受精卵进行分割,必须对其进行培养才能进行胚胎移植
D、胚胎干细胞培养时,常常将干细胞接种在胚胎成纤维细胞上

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