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    下表是豌豆五种杂交的实验组合统计数据：

    组别

    表现型

    高茎红花

    高茎白花

    矮茎红花

    矮茎白花

    一

    高茎红花×矮茎红花

    627

    203

    617

    212

    二

    高茎红花×高茎白花

    724

    750

    243

    262

    三

    高茎红花×矮茎红花

    953

    317

    0

    0

    四

    高茎红花×高茎红花

    925

    328

    315

    108

    五

    高茎白花×矮茎红花

    517

    523

    499

    507

    据上表判断下列叙述不合理的是

    A、通过第一、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状

    B、以A和a分别代表株高的显、隐性基因，D和d分别代表花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd

    C、每一组杂交后代的纯合子的概率都相同

    D、最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组

    C

    【解析】

    试题分析：由第一组可知红对白显性，第二组可知高对矮显性，由第三组和第四组均可知高对矮显性，红对白显性，第五组不能确定两对性状的显隐性；所以A正确。第一组中高茎×矮茎→高茎∶矮茎＝1∶1，可知亲本的基因型为Aa和aa，红×红→红∶白＝3∶1，可知亲本的基因型为Dd和Dd；所以B正确。同理可知第二、三、四、五组的亲本的基因型分别为AaDd×Aadd、AADd×aaDd、AaDd×AaDd、Aadd×aaDd，因此第一～五组杂交后代中纯合子的概率分别为1/4、1/4、0、1/4、1/4，每组获得双隐性个体的概率分别为1/8、1/8、0、1/16、1/4。所以C错误，D正确。

    考点：本题考查分离定律和自由组合定律的应用，意在考查学生对相关知识的理解能力和理论结合实际的综合分析、推断能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2产生与否，来判断酵母菌是进行有氧呼吸还是进行无氧呼吸

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    C．用18O标记葡萄糖，可判断有氧呼吸中产生的CO2中的O全来自于葡萄糖

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    A.该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸

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    B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC

    C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞

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    （1）上图显示，影响光合作用的外界因素有 。

    （2）BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是 ；CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_______________________________________

    （3）D点时植物生理活动过程的特点是 。

    （4）EF段说明此时植物光合作用速率 (填“较快”或“较慢”)，其原因最可能是________________________________________________________________________。

    （5）EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量较 。

    （6）24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是 。

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    C．799、1和1 D．799、11和9

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