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某生物实习小组的同学用河水、洗净的沙、黑藻、食草小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如图所示,请据图回答:
(1)图
 
中的生物存活的时间最长,图
 
中的稳定性最差,原因是
 

(2)在制作生态瓶时常放入少量尿素,其作用是
 

(3)生态系统的稳定性与它的物种组成、
 
 
有密切关系.
(4)制作生态瓶时应注意的事项有:
 

 

 

 
考点:探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替
专题:
分析:1、生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭的;生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者);生态瓶的材料必须透明;生态瓶的采光用较强的散射光.
2、分析题图可知,图乙中的生物存活的时间最长,图甲中的稳定性最差.
解答: 解:(1)根据生态系统的稳定性可知图乙中的生物存活的时间最长,图甲中的稳定性最差,原因是直射光下温度过高会杀死生态瓶中的生物.
(2)在制作生态瓶时常放入少量尿素,其含有氮元素,其作用是为植物提供N源.
(3)生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和比例关系有密切关系.
(4)制作生态瓶时应注意的事项有:①不同营养级生物的数量比例要适宜;②水不能装满,占容积的
4
5
;③透明封闭;④生态瓶的采光用较强的散射光.
故答案为:
(1)乙     甲     直射光下温度过高会杀死生态瓶中的生物
(2)为植物提供N源(营养物质)
(3)营养结构  比例关系
(4)①不同营养级生物的数量比例要适宜
②水不能装满,占容积的
4
5

③透明封闭
④生态瓶的采光用较强的散射光
点评:本题以生态瓶的制作为素材,考查学生理解生态系统的结构、功能以及稳定性、光合作用和呼吸作用的相关知识,是新课标形式下的高考命题的热点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中生物种类间的相互关系.请据图回答:

(1)一个海域内所有的贻贝共同组成一个
 
,其最基本的数量特征是
 

(2)图中既存在竞争关系、又存在捕食关系的生物是
 
.除上述成分外,该生态系统的成分还应有
 

(3)若海藻和浮游植物一年可固定太阳光能a kJ,海星最多可获得
 
kJ的能量;若贻贝因某种原因消失,短期内藤壶的数量将
 

(4)该食物网有
 
条食物链;去除海星后生态系统的抵抗力稳定性
 

(5)该生态系统具有一定的稳定性的原因是其具有一定的
 
能力;该能力的基础是生态系统具有
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,染色体组成表示为:18+XX或18+XY,图中1-2代表不同的物质.请分析回答:
(1)图中少量的1就可以合成大量的SSU,原因是
 
.Cab基因表达的产物是LHCP,推测该物质可能参与的生理过程是
 

(2)大麻的某一对相对性状由等位基因(M、m)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均视为纯合子).用雌雄株大麻杂交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50株.那么控制这一性状的基因位于
 
染色体上,成活大麻的基因型共有
 
种.若F1代雌株共有两种表现型.则致死基因是
 
(M、m).
(3)已知大麻抗病(B)对不抗病(b)、粗茎(C)对细茎(c)、条形叶(D)对披针叶(d)为显性,这三对基因独立遗传.将纯合抗病粗茎条形叶雌株与纯合不抗病细茎披针叶雄株杂交产生F1,F1间杂交得到F2,F2中抗病细茎条形叶植株所占比例是
 
,F2
 
种基因型.
(4)在大麻野生型种群中,发现几株特粗茎大麻,已知该性状是可遗传变异.请用一个简单方法判断该特粗茎大麻的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某家族中白化病遗传系谱图,分析回答下列问题(以A,a表示有关的遗传因子).
(1)该致病遗传因子是
 
(显性、隐性)的.
(2)5号,9号的遗传因子组成分别是
 
 

(3)8号的遗传因子组成是
 
(比例为)或
 
(比例为
 
).
(4)若8号与10号婚配,则后代中出现白化病的患者的几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下选项正确的是(  )
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.

请回答以下问题:
(1)图中结构1是
 
,提取该结构上的磷脂分子,在空气--水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积
 
(选填“大于”、“等于”或“小于”)该结构表面积的2倍.
(2)分离各种细胞器常用的方法是
 

(3)把氨基酸组装成蛋白质的场所是[]
 
,与动物细胞有丝分裂有关的细胞器[]
 
.如果B图为是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是叶绿体和[]
 
.([]内填序号,
 
 上写名称)
(4)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是
 
(只写名称),它是遗传物质
 
储存和复制的场所.
(5)与图中真核细胞相比,构成原核生物的细胞的显著特点是:
 

(6)病毒没有细胞结构,只由蛋白质和核酸或者仅由蛋白质构成,就病毒的结构推断病毒的生活方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞示意图,请据图回答:

(1)此图中,不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于[
 
]
 
 中.有碱基互补配对现象,但不能发生A与T互补配对的细胞器是[
 
]
 

(2)若这是效应B细胞,则它由
 
分化而来的.
(3)若这是毛细血管壁细胞,则其所处的内环境是
 

(4)若此细胞为胰岛A细胞,则发泌物为
 

(5)与玉米体细胞相比,图中的细胞特有的细胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,某校生物小组开展对当地几种遗传病的调查.
(1)调查步骤
①确定调查遗传病,掌握其病症及表现.
②设计表格并确定调查地点③多个小组进行汇总,得出结果.
(2)问题
①其中一个小组对乳光牙单基因遗传病记录如下:
祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
(空格中“√”为乳光牙患者)
a.根据上表绘制遗传系谱图.(用A、a表示这对等位基因)

b.该病的遗传方式是
 
,该女性患者的基因型是
 
,若她与一个正常男性结婚后,生下一个正常男孩的可能性是
 

c.调查中一般不选择唇裂,青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的原因是
 

d.若该地区的表兄妹婚配,后代患病的概率将增加,起其原因是
 

e.除了禁止近亲结婚外,你还会提出怎样的建议来有效的预防遗传病的产生?

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列叙述正确的是(  )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m  ②碱基之间的氢键数为
3m
2
-n
③一条链中A+T的数量为n           ④鸟嘌呤的数量为
m-2n
2
A、①②③④B、①②③
C、③④D、①③④

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