组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 10 | 14 | 30 | 50 | 38 | 18 |
分析 分析甲图:表示生长素浓度对根和茎生长的影响,植物不同器官对生长素敏感程度不同,根比茎对生长素更敏感.
分析乙图:图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少.
分析表格丙:表中数据显示生长素浓度为c时,平均株高最高.
解答 解:(1)背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,所以背光面的生长素浓度为2m时,向光面生长素浓度范围应小于m,以保证促进生长的效应弱于背光面.
(2)从图乙中可以看出,种子的萌发过程中细胞分裂素和赤霉素增加,说明这两种激素能够促进种子的萌发;脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落.
(3)表丙中实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性,因为该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用.
(4)根据实验的设计原则,探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤如下:
①表中数据显示生长素浓度为c时,平均株高最高,但不能说明浓度c是促进生长的最适浓度,应该在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
③本实验的单一变量是油菜素内酯水溶液的浓度,所以分别用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗.
故答案为:
(1)小于m(0-m) 促进
(2)细胞分裂素和赤霉素 促进衰老和脱落
(3)否 该实验结果只表明a~e各种浓度对芹菜生长均有促进作用,没体现抑制作用
(4)①在浓度b和浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液
③用等量且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液
点评 本题借助图表,考查植物激素的作用和探究实验,要求考生识记相关激素的功能,掌握实验设计的基本原则(对照原则和单一变量原则).解答本题的关键是分析曲线图和表格,能从图表中提取有效信息,结合所学的知识答题.本题的难点是第(1)题,要求考生能理解生长素的作用原理,掌握植物向光性产生的原因.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体内化学元素和化合物的叙述,错误的是
A.Fe、Zn、Mg、Mo、Cu是细胞中的微量元素
B.青蛙活细胞中含量最多的元素是O,最基本元素是C
C.蛋白质结构的多样性与氨基酸的空间结构无关
D.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一上第1次生物试卷(解析版) 题型:选择题
在光照明亮的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物。为便于观察,此时就
A、改用凹面反光镜、放大光圈
B、改用凹面反光镜、缩小光圈
C、改用平面反光镜、放大光圈
D、改用平面反光镜、缩小光圈
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
雄鸡 | 雌鸡 | |||||
基因型 | ZBZB | ZBZb | ZbZb | ZBW | ZbW | |
表现型 | 芦花 | 非芦花 | 芦花 | 非芦花 |
A. | 芦花雌鸡×芦花雄鸡 | B. | 非芦花雌鸡×芦花雄鸡 | ||
C. | 芦花雌鸡×非芦花雄鸡 | D. | 非芦花雌鸡×非芦花雄鸡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间 | |
B. | 脱落酸在植物体衰老以前不发挥任何作用 | |
C. | 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 | |
D. | 低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1产生4个配子,比例为 1:1:1:1 | |
B. | F1产生基因型YR的卵细胞和基因型 YR 的精子数量之比为 1:1 | |
C. | 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合 | |
D. | F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 | |
B. | 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度相同 | |
C. | 发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林几个阶段 | |
D. | 在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替 |
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