A、甲图只能表示有丝分裂的前期和中期 |
B、当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制 |
C、当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时,其既不促进也不抑制芽的生长 |
D、当酶的活性达到k时,其对应的温度叫酶的最适宜温度,所有酶的最适宜温度都相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B、在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 |
C、ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,则a为核糖 |
D、若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞增殖过程中不进行基因的表达 |
B、免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
C、某人的胰岛细胞和胰腺细胞中的核酸相同 |
D、衰老细胞内的基因表达能力全部下降,酶活性减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到 |
B、自然界中所有生物都具有DNA,说明生物具有统一性 |
C、细胞在逐步衰老的过程中细胞核体积不断增大,但遗传物质一般不发生改变 |
D、噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Gg和Gg-能杂交并产生雄株 |
B、一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 |
C、两性植株自交不可能产生雌株 |
D、两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1,则当温度变成t2时,c点向左上方移动 |
B、从乙图可以看出,温度接近t4时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,因而是该植物能正常生存的极限温度 |
C、如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物能获得最佳的生长收益 |
D、从丙图可知,用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色,这样有助于促进作物的光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制 | B、转录 |
C、翻译 | D、逆转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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