[题目]在玻璃温室中.研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源实验.补光时间为上午 7:00-10:00.结果如图所示.回答下列问题:(1)据图分析可知.红.蓝光补光组均促进该蔬菜的生长.这部分光主要由位于叶绿体的上的吸收.(2)若黄光补光组在 9:00 时突然停止补光.则植株释放的 O2 量 .原因是 .(3)对温室内的蔬菜持续补光半个月.持续观� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）实验，补光时间为上午 7:00-10:00，结果如图所示。回答下列问题：

（1）据图分析可知，红、蓝光补光组均促进该蔬菜的生长，这部分光主要由位于叶绿体的____________上的________________吸收。

（2）若黄光补光组在 9:00 时突然停止补光，则植株释放的 O2 量_________，原因是__________________。

（3）对温室内的蔬菜持续补光半个月，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ____________________，最后发生改变的是________________。

（4）研究发现红、蓝光补光一段时间后植株的叶绿素 a 有不同程度的增加。请提供检测方法并写出比较它们叶绿素 a 含量的实验思路 ________________________。

【答案】类囊体薄膜光合色素（叶绿素和类胡萝卜素）增多黄光补光抑制该蔬菜的光合作用，停止补光，光反应速率上升，植株释放的 O2 量增多净光合速率叶面积纸层析法。提取并分离同一时刻的红光补光组、蓝光补光组和对照组蔬菜绿叶中的色素，比较叶绿素 a 色素带的宽度

【解析】

据图与对照组相比，给植株补充黄色光源时植株吸收二氧化碳的速率降低，说明此光源对该植株的生长有抑制作用，给植株补充蓝色和红色光源时植株吸收二氧化碳的速率升高，说明此光源对该植株的生长有促进作用。

（1）叶绿体类囊体上的光合色素可以吸收转化光能。

（2）本实验是在自然光的条件下进行的补光实验，所以若黄光补光组在9:00时突然停止补光，植物将接受自然光的照射，相当于光照增强，光反应速率上升，植株释放的O2量增多。

（3）对温室内的蔬菜持续补光半个月，最先影响的是净光合作用速率，其次由于光照影响叶绿素的合成，进而影响叶片的颜色，所以变化的是叶色，最后植物会根据光合作用速率的变化改变叶面积，所以最后改变的是叶面积。

（4）色素的提取可以用纸层析法，提取并分离同一时刻的红光补光组、蓝光补光组和对照组蔬菜绿叶中的色素，比较叶绿素 a 色素带的宽度。

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（5）图中生物和_____________一起构成生态系统。

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（2）在正常生理条件下，PD-1/PD-L1信号通路主要发挥生理屏障的作用，如存在于眼、胎盘、脑等部位，最大程度降低这些组织周围的免疫反应。据此推测，若使用PD-1抗体进行癌症治疗，副作用可能是____________________。

（3）请依据图中信息，提出另一种“负性免疫调节”法治疗癌症的研究思路，并利用细胞工程的某些技术，使这一方法的治疗效果更好：_________________。与传统化疗方法相比，“负性免疫调节”法的优点是____________________。

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